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2024年江西省九江市永修县燕坊镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、老陈在省城做木工,每天早出晚归,非常劳累。为了让孩子有一个良好的教育环境考上大学,老陈将儿子从农村中学转到省会读书。但孩子却理解不了父亲的良苦用心,一时也无法适应新环境,课堂上扰乱上课秩序,与同学打架,课后也不按时完成作业,老师无可奈何请来了老陈并进行了批评。针对老陈家庭的情况,社会工作者小董应开展()服务。

A.家庭支持

B.家庭行为学习

C.家庭心理辅导

D.家庭情绪管理

【答案】:B

【解析】本题主要考查社会工作者针对特定家庭情况应开展的服务类型。破题点在于分析题干中老陈家庭面临的具体问题,并逐一分析各选项服务是否能有效解决这些问题。老陈为孩子创造更好教育环境将其转至省会读书,但孩子不理解父亲用心,且无法适应新环境,出现课堂扰乱秩序、与同学打架、课后不完成作业等不良行为。选项A家庭支持服务,通常侧重于提供物质、经济或社会关系等方面的支持,以增强家庭的稳定性和应对困难的能力,而题干中家庭面临的主要问题并非缺乏这些支持,而是孩子的行为问题,所以该选项不符合要求。选项B家庭行为学习服务,聚焦于家庭成员行为的学习和改变。孩子出现的一系列不良行为,正是需要通过行为学习来调整和纠正,帮助孩子学会适应新环境、遵守课堂秩序、与同学友好相处以及按时完成作业等良好行为习惯,该选项与题干中家庭面临的问题相契合。选项C家庭心理辅导,主要针对家庭成员的心理问题进行辅导和干预,如焦虑、抑郁等情绪问题,题干中未明确提及孩子或家庭存在明显的心理问题,重点在于孩子的行为表现,所以该选项不太合适。选项D家庭情绪管理服务,着重于帮助家庭成员识别、理解和管理自己的情绪,以改善家庭关系和互动模式,同样题干中没有突出家庭存在情绪管理方面的问题,主要是孩子的行为问题亟待解决,故该选项也不正确。综上,应选择B选项,即家庭行为学习服务来解决老陈家庭面临的孩子行为问题。

2、火灾危险性较大的生产部分占本层或本防火分区建筑面积的比例小于(),且发生火灾事故时不足以蔓延至其他部位或火灾危险性较大的生产部分采取了有效的防火措施,可按火灾危险性较小的部分确定。

A.2%

B.5%

C.10%

D.20%

【答案】:B

【解析】该题主要考查对不同火灾危险性生产部分建筑面积占比相关规定的了解。在建筑防火设计和消防安全评估中,对于火灾危险性较大的生产部分与本层或本防火分区建筑面积的比例有明确要求。当该比例小于一定数值,且满足发生火灾时不足以蔓延至其他部位,或者火灾危险性较大的生产部分采取了有效防火措施这两个条件时,可按火灾危险性较小的部分确定。本题中,2%、10%、20%并非正确的规定比例,而根据相关规范和标准,火灾危险性较大的生产部分占本层或本防火分区建筑面积的比例小于5%,同时满足上述另外两个条件时,才符合按火灾危险性较小的部分确定的要求,所以答案选B。这一规定有助于科学合理地进行建筑火灾危险性分类,进而采取相应的防火措施,保障建筑物的消防安全,对于实际的消防设计和管理工作具有重要的指导意义,考生需准确牢记此类关键数据,以便在考试和实际工作中正确运用。

3、社会工作者在与社区居民接触的过程中,尽量在先前预定的时问内完成谈话,在居民吃饭时间不勉强人户访问,在访谈过后感谢居民的付出和意见,这是应用了()的技巧。

A.同理心

B.聆听

C.分享感受

D.体谅

【答案】:D

【解析】本题主要考查社会工作者在与社区居民接触过程中所应用技巧的判断。逐一分析各选项:A选项同理心:同理心强调站在对方角度理解其感受和处境,而题干中未体现社会工作者对居民感受的同理表达,主要强调的是时间安排和致谢等方面,所以A选项不符合。B选项聆听:聆听侧重于认真倾听居民的话语,但题干重点并非突出社会工作者的聆听行为,而是在接触过程中的时间把控与致谢等,故B选项不正确。C选项分享感受:分享感受是指社会工作者与居民互相交流彼此的感受,题干里没有涉及到这方面内容,因此C选项也不符合。D选项体谅:题干中社会工作者在预定时间内完成谈话,不在居民吃饭时间勉强入户访问,访谈后还感谢居民的付出和意见,这些行为都体现了对居民时间和付出的理解与体谅,所以该题正确答案是D选项。

4、某社会工作服务机构在扎根社区的过程中发现,物业公司与社区居委会为了和居民联络感情,经常联合举办社区活动。活动筹备过程中,居委会负责提供场地和招募居民,物业公司负责提供活动物资经费。该社区居委会和物业公司之间的关系是()。

A.竞争关系

B.授权式关系

C.交换关系

D.联盟式关系

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同组织间关系类型的理解与判断。破题点在于准确分析社区居委会和物业公司在联合举办社区活动过程中的行为模式,以此判断二者的关系。在该案例中,社区居

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