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;[考试要求]1.理解等差数列的概念.
2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.
3.能在具体的情境问题中识别数列的等差关系,并能用有关知识解决相应的问题.
4.了解等差数列与一次函数、二次函数的关系.;;?;?;[常用结论]
等差数列的常用性质
(1)若{an}为等差数列,且m+n=p+q,则am+an=ap+aq(m,n,p,q∈N*).
(2)若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)是公差为md的等差数列.
(3)等差数列{an}的前n项和Sn满足:数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…(m∈N*)也是等差数列,且公差为m2d.;?;?;一、易错易混辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若一个数列从第2项起每一项与它的前一项的差都是常数,则这个数列是等差数列. ()
(2)等差数列{an}的单调性是由公差d决定的. ()
(3)数列{an}为等差数列的充要条件是对任意n∈N*,都有2an+1=an+an+2. ()
(4)等差数列的前n项和公式是常数项为0的二次函数. ();√;2.(人教A版选择性必修第二册P23练习T3改编)已知等差数列{an}的前n项和为Sn.若S5=7,S10=21,则S15=()
A.35 B.42
C.49 D.63;?;3.(人教A版选择性必修第二册P23例9改编)设等差数列{an}的前n项和为Sn.若a1=10,S4=28,则Sn的最大值为________.;4.(人教A版选择性必修第二册P23练习T5改编)已知等差数列{an}的项数为奇数,其中所有奇数项之和为319,所有偶数项之和为290,则该数列的中间项为________.;考点一等差数列基本量的运算
[典例1](1)(多选)记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知S4=0,a5=5,则下列选项正确的是()
A.a2+a3=0 B.an=2n-5
C.Sn=n(n-4) D.d=-2
(2)(2025·甘肃庆阳模拟)为了让自己渐渐养成爱运动的习惯,小明10月1日运动了5分钟,从第二天开始,每天运动的时长比前一天多2分钟,则从10月1日到10月的最后一天,小明运动的总时长为________分钟.;?;?;【教用·备选题】
(2023·全国甲卷)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a2+a6=10,a4a8=45,则S5=()
A.25B.22C.20D.15;?;名师点评解决等差数列运算问题的思想方法
(1)方程思想:等差数列中包含a1,d,n,an,Sn五个量,可通过列方程组达到“知三求二”.
(2)整体思想:当所给条件只有一个时,可将已知和所求都用a1,d表示,寻求两者间的联系,整体代换即可求解.;?;?;?;?;【教用·备选题】
写出一个“公差为2且前3项之和小于第3项”的等差数列的一个通项公式,则an=__________________.
;?;?;?;?;名师点评判断数列{an}是等差数列的常用方法
(1)定义法:对任意n∈N*,an+1-an是同一个常数.
(2)等差中项法:对任意n≥2,n∈N*,满足2an=an+1+an-1.
(3)通项公式法:对任意n∈N*,都满足an=pn+q(p,q为常数).
(4)前n项和公式法:对任意n∈N*,都满足Sn=An2+Bn(A,B为常数).;?;?;?;?;?;?;?;?;?;(2)(2024·九省联考)记等差数列{an}的前n项和为Sn,a3+a7=6,a12=17,则S16=()
A.120 B.140
C.160 D.180;?;?;?;?;[跟进训练]
3.(1)已知两个等差数列2,6,10,…及2,8,14,…,200,将这两个等差数列的公共项按从小到大的顺序组成一个新数列{an},则数列{an}的各项之和为()
A.1666 B.1654
C.1472 D.1460;?;?;?;考点四等差数列的前n项和及其最值
[典例5]在等差数列{an}中,已知a1=20,前n项和为Sn,且S10=S15.求当n取何值时,Sn取得最大值,并求出它的最大值.;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;【教用·备选题】
1.设等差数列{an}的前n项和为Sn,已知S120,S130,则下列选项中,最大的是()
A.S12B.S7C.S6D.S1;?;?;?;?;;?;?;?;?;?;?;?;A[因为2a=3,2b=6,2c=12,
所以a=log23,b=log26,c=log212,
则2b=a+c,故a,b,c是等差数列.故选A.];?;?;8.北京天坛的圜丘坛为古代祭天的场所,分上、中、下
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