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第六章数列

第六章数列[教师备选资源]新高考卷三年考情图解?

第六章数列高考命题规律把握1.常考点:数列的通项与求和.以解答题为主,常以数列递推关系为载体,考查数列通项公式的求法、数列求和的方法以及与不等式的交汇等.2.轮考点:等差(比)数列的性质、基本量的运算.以小题为主,主要是借助等差(比)数列的定义、公式考查通项公式的求法及数列求和的方法.3.创新点:数列新定义、新情境、新交汇问题.

第1课时数列的概念与简单表示法

[考试要求]1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表法、图象法、函数解析式法).2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.

链接教材·夯基固本1.数列的定义一般地,把按照____________排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.确定的顺序提醒:数列是特殊的函数,其自变量为正整数集N*或{1,2,…,n}.

2.数列的分类分类标准类型满足条件项数有穷数列项数______无穷数列项数______项与项间的大小关系递增数列an+1____an其中n∈N*递减数列an+1____an常数列an+1=an摆动数列从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列有限无限><

3.数列的表示法数列有三种表示法,它们分别是________、________和______________.4.数列的通项公式如果数列{an}的第n项____与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的通项公式.5.数列的递推公式如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用__________来表示,那么这个式子叫做这个数列的递推公式.列表法图象法函数解析式法an一个式子

?a1+a2+…+an提醒:若a1代入n≥2时an的表达式中也成立,则不需要分段.??

?

一、易错易混辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)数列1,2,3与数列3,2,1是相同数列. ()(2)1,1,1,1,…,不能构成一个数列. ()(3)任何一个数列都有唯一的通项公式. ()(4)若数列用图象表示,则从图象上看都是一群孤立的点. ()×××√

√?B[由a1=-1,代入检验可知选B.]

?√

?

3.(多选)(人教A版选择性必修第二册P8练习T1(1)改编)根据下面的图形的规律及相对应的点数,判断下列说法正确的是()A.第五个图形对应的点数为20B.第五个图形对应的点数为21C.图形的点数构成的数列的一个通项公式为an=5n-4D.图形的点数构成的数列的一个通项公式为an=4n-3√√

BC[设第n项的点数为an(n∈N*).因为a1=1,a2=1+5,a3=1+2×5,a4=1+3×5,所以该数列的第5项为a5=1+4×5=21,数列{an}的一个通项公式为an=1+5(n-1)=5n-4,且第5项的图形如图所示.]

4.(人教A版选择性必修第二册P8练习T4改编)已知数列{an}的前n项和Sn=n2+1,则an=____________________________.??

?典例精研·核心考点√

(2)已知数列{an}满足a1+2a2+3a3+…+nan=2n,则an=________________________.?

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2.Sn与an关系问题的求解思路方向1:利用an=Sn-Sn-1(n≥2)转化为只含Sn,Sn-1的关系式,再求解.方向2:利用Sn-Sn-1=an(n≥2)转化为只含an,an-1的关系式,再求解.提醒:注意an=Sn-Sn-1成立的条件是n≥2,转化后往往能构造等差、等比数列,或用累加、累乘等方法求解.

?√√√2n2+2n

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【教用·备选题】1.已知数列{an}的前n项和Sn=2n2-3n,则an=________.4n-5[a1=S1=2-3=-1,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2n2-3n)-[2(n-1)2-3(n-1)]=4n-5,由于a1也适合此等式,∴an=4n-5.]4n-5

2.已知数列{an},Sn是其前n项和,且Sn=2an+1,则数列{an}的通项公式an=________.-2n-1[当n=1时,a1=S1=2a1+1,∴a1=-1.当n≥2时,Sn=2an+1,①Sn-1=2an-1+1.②①-②得Sn-Sn-1=2an-2an-1,即an=2an-2an-1,即an=2an-1(n≥2),∴{an}是首项a1=-1,公比q=2的等比数列.∴an=a1·qn-1=-2n-1.]-2n-1

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名师点评由递推关系求数列的通项公式的常用方法

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B[由a1=2,a2=1,an+1=an-an-1(n≥2,n∈N*),得a3=a2-a1

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