中职语文一轮复习讲练测（作文写作）课件.pptxVIP

专题13写作

（记叙文和议论文》;记叙文的基本特征;1.审题;2.立意;3.选材;1.写人记叙文;写人记叙文常用结构模式;2.写景记叙文;（1）要抓住景物的特征。对所写景物认真观察，抓住特点。要在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声音、气味等方面特有的变化，善于通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。

（2）要选好观察的角度，安排好描写的顺序。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或远观，或近觑，或仰视，或俯瞰，同时，还要注意观察的顺序。合理地安排好描写的顺序（或空间，或时间）。这样，所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多侧面的描写。

;（3）要融情于景，表达主观感受。要在写景的字里行间自然渗透感情，寓情于景，做到情景交融，物我一体，要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，获得美的享受。

（4）可运用动静结合的手法。只有将静态描写和动态描写结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。

描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其是要善于运用比喻、拟人等修辞手法，但要注意不能堆砌辞藻。;写景记叙文常用结构模式;3.记事记叙文;（3）详略要得当。事件的过程要写具体，告诉别人做了些什么，是怎样做的，这很重要，但是要注意突出重点，做到详略得当。一般来说，事件的发生和结果要略写，事件的发展过程要详写。事件的发生阶段，往往交代时间、地点、人物及起因；事件的结果部分，往往写出事件的结局或点明事件的中心。事件的发生和结果在整个事件中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。

（4）细节要放大。记叙文贵在细节传神。我们在描写人物时，抓住语言、心理、神态和行动的细节，工笔细描，传其神韵，以小见大，于细微处揭示人物的内心世界和性格特征，使人物形象栩栩如生、形神毕现???从而收到点滴传神的艺术效果，达到以情动人的目的。;记事记叙文常用结构模式;（二）议论文写作;提出中心论点的技巧;论据;;议论文的结构;（2）并列式。

①开头：引论部分，引述材料，提出论点。

②中间：本论部分，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。

③结尾：结论部分，深化论点，总结全文。

运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。;（3）递进式。

①开头：引论部分，引述材料，提出论点。

②中间：本论部分，按客观事物的内在联系,由此及彼,由表及里,一层深入一层地论证论点。可以由现象说到本质；可以由可能性说到必然性；可以从经验说到问题,再说到解决问题的办法；可以从“是什么”说到“为什么”,再说到“怎么样”……这种结构形式能使问题的剖析如层层剥笋，步步深入。

③结尾：结论部分，深化论点，总结全文。;（4）对比式。

①开头：引论部分，引述材料，提出论点。

②中间：本论部分，分点论述，论证观点。分论点从正反两个方面进行论述，或论据之间是正反对比关系。把两方面结合起来，论证才更透彻。

③结尾：结论部分，深化论点，总结全文。;（三）命题作文;审题与构思;（四）话题作文;审题;2.审材料或提示语

现在的话题作文一般都设计了一段材料语或提示语，是为考生理解话题意旨而创设的，对话题的意旨有一定的暗示作用。它能帮助考生启发思维，激发想象，审题时要对这些材料语、提示语认真研读，准确理解其意义、作用。

例如,下面这则以“自由与不自由”为话题的材料:

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

在审读的时候要注意其中的关键词：沙漠、自由、不自由、选择等。其中的“沙漠”比喻困难、坎坷、逆境、挫折等。进而引申出“自我”“坎坷”“不顺”“世界”“理想”“人生”“目标”等外延，从中可以表现出积极进取、乐观向上的精神风貌。;立意;拟题;定文体;（五）临场作文写作技巧;3.第三部分：全文重点，进行具体描写（或要求有具体事例）

考场作文的第三部分，是全文的重点部分，在亲情、友情或成长经历类作文中，第三部分都要通过具体的描写来突出中心，而在话题作文中，通常第三部分需要安排具体的事例来表现中心。

4.第四部分：让文章内容变得更丰富，主题更鲜明

（1）通过材料的搭配让文章内容变得更丰富。具体有四个办法，分别为对比、衬托、铺垫或照应，这个是给我们增加分数的。

（2）通过运用表现手法突出人物形象或主题，比如写令人难忘的一瞬间、一件事、一