2024年江西省赣州市安远县重石乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年江西省赣州市安远县重石乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、协助学生与（）之间建立良好的互动关系属于学校社会工作的主要功能。

A.家庭一学校一朋辈群体

B.学校一社区一所在地市

C.家庭一学校一社区

D.朋友一朋辈群体一社区

【答案】：C

【解析】学校社会工作主要功能在于营造良好环境促进学生成长，协助学生建立良好互动关系是其重要体现。选项A仅提及家庭、学校和朋辈群体，朋辈群体范围相对较窄，不能涵盖学校之外更广泛的社会支持系统，不利于学生全面融入社会。选项B中的“所在地市”范围过大且表述笼统，对学生实际互动关系构建缺乏直接作用。选项D中“朋友”与“朋辈群体”概念有重叠，且同样未突出社区在学生成长中的重要作用。而选项C家庭是学生成长的基础环境，学校是其学习的主要场所，社区则提供了更广阔的社会活动空间，三者相互配合能为学生营造全方位的成长环境，所以协助学生与家庭、学校、社区之间建立良好互动关系属于学校社会工作的主要功能，本题正确答案是C。

2、下面不属于传统社会中，妇女承担的角色是()。

A.生育角色

B.社区政治活动角色

C.社区管理角色

D.生产角色

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对传统社会中妇女承担角色的理解。在传统社会里，生育是妇女极为重要的一项职责，生育角色是其典型角色之一，选项A不符合题意；生产活动中妇女也发挥着重要作用，承担着生产角色，选项D也不符合要求；在社区管理方面，妇女也会参与其中，有着一定的贡献，所以社区管理角色也是传统社会妇女可能承担的，选项C同样不合适。而在传统社会，受到诸多因素限制，妇女较少参与社区政治活动，社区政治活动角色并非传统社会妇女普遍承担的角色，所以答案选B。

3、社会工作者在召集社区居民开会时，发现个别居民一直在谈自己的观点，其他居民几乎没有发言机会。针对这种情况，社会工作者在主持会议时最适宜运用的技巧是（）。

A.向全体与会者提问

B.将之前的讨论意见进行综合

C.转移与会者的注意力

D.通过个别点名方式邀请发言

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者主持会议时针对个别居民主导发言情况应运用的技巧。在会议中出现个别居民一直谈自己观点，导致其他居民几乎没有发言机会的状况，需要采取措施让更多居民有表达意见的机会。选项A，向全体与会者提问，虽然能吸引全体注意力，但可能还是被个别活跃居民抢答，无法有效解决其他居民发言机会少的问题。选项B，将之前的讨论意见进行综合，主要是对已有内容的总结，不能直接促进更多居民发言，未切中问题关键。选项C，转移与会者的注意力，与让其他居民获得发言机会的目标不契合，不能解决核心问题。而选项D，通过个别点名方式邀请发言，可以有针对性地让那些没有发言的居民参与进来，能有效解决其他居民缺乏发言机会的问题，保障了会议中居民发言的公平性和全面性，所以最适宜运用的技巧是通过个别点名方式邀请发言，本题答案选D。

4、服务对象雷是一位35岁的单身男性，非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向社会工作者求助。案主雷与父母产生冲突的原因是他新交的女友是个寡妇，其父母因为雷与女友在一起时间太长而变得非常不高兴，雷不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持，鼓励雷直面父母不切实际的期待，主动向他们表达自己的需要，并向雷指出，他这种孝顺父母的方式对自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有些迟疑，但还是同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感愧疚，为此雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。上述案例中，社会工作者违反了助人原则中的（）。

A.接纳原则

B.尊重原则

C.不批判原则

D.案主自决原则

【答案】：D

【解析】这道题考查的是社会工作者助人原则的相关知识。解题关键在于理解各原则的内涵，并分析案例中社会工作者的行为与案主反应之间的关系。接纳原则强调对服务对象的包容和理解其价值观等，案例中未体现违背此原则的情况。尊重原则侧重于对服务对象人格、权利的尊重，题中也无相关违背表现。不批判原则是指不轻易对服务对象进行批评指责，案例里没有涉及违背该原则的内容。而案主自决原则，意味着应让案主在充分知情的情况下自主决定行动。案例中，社会工作者虽表达对独立自主的拥护，使雷同意面对父母，但雷在面对父母伤心失望后深感愧疚、极度沮丧甚至失去求生意志。这表明雷并非完全自主、理智地做出决定，社会工作者没有充分尊重案主雷的自主意愿，违反了案主自决原则。所以答案选D。

5、下列不属于劳动争议处理机构的是（）。

A.劳动争议调解组织

B.劳动争议仲裁委员会

C.人民法院

D.工商局

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对于劳动争议处理机构的认知。在劳动争