2024年江西省上饶市鄱阳县庙前乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年江西省上饶市鄱阳县庙前乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现，导致该问题的原因很多，关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。据此，小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。小陈分析问题时采用的方法是()。

A.观察法

B.名义小组

C.分支法

D.问题认识工作表

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者分析问题所采用方法的知识。解题的关键在于准确理解各选项所代表方法的特点，并与题干中社会工作者小陈分析问题的方式进行对比。选项A，观察法是指研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对研究对象进行观察，从而获取相关信息的方法。题干中并未体现小陈通过观察获取导致行动不便老人受虐问题的原因，所以A选项不符合。选项B，名义小组是指在集体决策中，通过让小组成员独立思考、提出观点，再集体讨论并排序的方法。题干中没有涉及到这种小组讨论决策的过程，所以B选项也不正确。选项C，分支法是先确定核心问题，再逐步分解问题的成因。在本题中，小陈明确核心问题是社区行动不便老人受虐，然后分析出导致该问题的关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络，符合分支法的特点，所以C选项正确。选项D，问题认识工作表是通过一系列问题来认识问题，如问题是什么、何时发生、谁受影响等。题干中未体现小陈运用这种工作表来分析问题，因此D选项不符合。综上，答案选C。

2、社会工作者张洁希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习。这位社会工作者发现，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为，社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。上述中，社会工作者运用的实验设计是()。

A.简单时间序列设计

B.标准实验设计

C.实地实验

D.非对等控制组设计

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同实验设计类型的理解与区分，解题关键在于准确分析题干中社会工作者的实验操作，并与各选项所代表的实验设计特点进行对比。选项A，简单时间序列设计通常是对一个对象在不同时间点进行多次测量，观察其随时间的变化，而题干中并没有体现对研究对象在多个时间点进行反复测量的过程，所以该选项不符合要求。选项B，标准实验设计一般需要严格控制实验组和控制组的条件，并且进行随机分组。但题干中只是选取了社会学专业社会参与情况一般的五位同学，并非随机分组形成严格的实验组和控制组，所以不属于标准实验设计。选项C，实地实验是在自然的社会环境中进行的实验研究。在本题中，社会工作者让社会学专业的同学在实际的学习环境（与社会工作专业同学共同学习社区工作课程）中开展研究，符合实地实验在自然情境下进行实验的特点，所以该选项正确。选项D，非对等控制组设计要求有一个控制组和一个实验组，但控制组和实验组不是随机形成的。题干中并没有明确提及对应的控制组相关内容，不符合该实验设计的特征。综上，答案选C。

3、从社区的角度为社会服务的发展作出了贡献的是(?)。

A.睦邻组织运动

B.英国的基督教青年会

C.德国的爱尔伯福改革

D.英美的慈善组织协会

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同组织或运动在社区层面为社会服务发展所作贡献的理解。首先来看选项A，睦邻组织运动致力于改善社区环境、促进社区成员之间的合作与互助，它强调社区居民的共同参与和社区自身的发展能力提升，在整合社区资源、为社区居民提供多样化服务等方面发挥了重要作用，从社区的角度为社会服务的发展作出了显著贡献。再看选项B，英国的基督教青年会主要侧重于青年群体的发展，其活动和服务往往围绕着青年的宗教信仰、身心健康和社交成长等方面，虽然在一定程度上推动了社会发展，但并非主要从社区整体的角度出发来为社会服务作出贡献。选项C，德国的爱尔伯福改革主要是针对贫困救济体系进行的改革，重点在于缓解贫困问题和规范救济制度，更多地是在社会福利政策层面的举措，对于社区层面的全面发展和社会服务的综合贡献相对有限。最后看选项D，英美的慈善组织协会主要是通过协调慈善资源、规范慈善行为来提供社会救助，其关注点更多地集中在慈善事业的组织和管理上，没有像睦邻组织运动那样全面深入地从社区的角度去推动社会服务的发展。综上所述，正确答案是A选项，因为只有睦邻组织运动真正从社区的角度出发，全方位地为社会服务的发展作出了贡献。

4、现在许多家庭中的独生子女具有自制力差、不负责任、情绪波动大，为人处世具有攻击性，易受诱惑等特点。反映出这些家庭的教养方式可能是()。

A.支配型

B.娇纵型

C.专制型

D.放任型

【答案】：D

【解析】这道题主要考查不同家庭教养方式与独生子女特