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2024年江西省九江市修水县山口镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、埃里克森特别强调（）的发展是自我发展的最关键环节。

A.成年早期亲密关系

B.儿童早期自信心

C.儿童中期勤奋

D.青少年期自我同一性

【答案】：D

【解析】埃里克森提出了心理社会发展理论，该理论将人的发展划分为八个阶段，每个阶段都有其特定的发展任务和危机。在这些阶段中，青少年期自我同一性的发展是自我发展的最关键环节。青少年时期，个体面临着自我认同的困惑，需要整合自己的过去、现在和未来，形成稳定的自我概念和价值观。成年早期的主要任务是建立亲密关系，避免孤独感，但这并非自我发展的最关键环节。儿童早期主要是培养自主感，克服羞怯与疑虑；儿童中期则着重发展勤奋感，克服自卑感，它们对于个体的成长有重要意义，但与自我同一性发展相比，自我同一性的形成对个体的自我认知和未来发展起到核心和关键作用。所以本题正确答案是青少年期自我同一性，即选项D。

2、初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后，二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只手”，致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后，首先应做的是（）。

A.为初一学生开办社交技巧训练小组

B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果

C.通过个案工作.为李同学提供心理支持

D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度

【答案】：C

【解析】这道题主要考查面对校园暴力事件时学校社会工作者应采取的首要措施。在本题情境中，孙同学对李同学实施了暴打和辱骂行为，导致李同学不敢到学校上课，这表明李同学在身心上遭受了较大伤害。学校社会工作者的首要任务应是关注受害者李同学的即时状况。A选项开办社交技巧训练小组是较为宏观和整体性的举措，并非当下最急需的。B选项帮助孙同学认识暴力行为后果固然重要，但这应在处理好李同学状况之后进行。D选项制定学校暴力惩罚制度是长效机制建设，不能解燃眉之急。而C选项通过个案工作为李同学提供心理支持，能第一时间缓解李同学的心理创伤，帮助他恢复正常生活和学习状态，所以应选C。

3、社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民，小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍，督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者（）的要求。

A.技术知识

B.文化知识

C.心理素质

D.学科知识

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作专业服务对社会工作者不同方面知识要求的理解。解题关键在于准确把握题干所涉及的情境及各选项知识类型的特点。题干中提到社区有部分少数民族居民，督导建议小王阅读有关宗教方面的书籍。这一情境与文化相关，因为不同少数民族往往有其独特的宗教信仰等文化元素。接下来分析各选项：-选项A，技术知识主要侧重于社会工作者在实际操作中运用的具体方法和技巧，如个案工作、小组工作等方法，题干中并未体现与技术操作相关的内容，所以A选项不符合。-选项B，文化知识涵盖了不同民族、群体的风俗习惯、宗教信仰等方面。督导建议阅读宗教书籍，目的是让小王了解少数民族的文化特点，以便更好地为他们提供服务，这充分体现了对文化知识的要求，所以B选项正确。-选项C，心理素质主要涉及社会工作者应对工作压力、处理情绪等方面的能力，题干显然没有围绕心理素质展开，所以C选项不合适。-选项D，学科知识通常指社会工作涉及的社会学、心理学等学科的理论知识，题干重点在于针对少数民族宗教文化的了解，并非学科理论知识，所以D选项也不正确。综上，正确答案是B。

4、社工小王在光荣院开展一项“人生回顾”的社会工作，需要釆取“积极倾听”的介入策略。请问以下哪一项不属于积极倾听的方法技巧

A.邀请

B.聆听

C.回应

D.追问

【答案】：D

【解析】本题主要考查对积极倾听方法技巧的理解与识别。积极倾听是社工在开展服务时的重要技巧，有助于更好地理解服务对象的内心世界。聆听是积极倾听的基础，通过专心地听服务对象表达，才能获取其传达的信息，属于积极倾听的方法技巧。回应则是在聆听过程中给予服务对象反馈，让对方知道自己被理解和关注，这也是积极倾听的重要组成部分。追问能够进一步挖掘服务对象话语中的信息，深入了解其想法和感受，同样是积极倾听的常用技巧。而邀请更多的是一种引导或发起交流的行为，并非直接针对倾听这一动作本身，主要侧重于开启对话，不属于积极倾听的方法技巧。所以本题答案选A。

5、依据现行的《志愿服务条例》规定，志愿服务组织安排志愿者参与的志愿服务活动需要专门知识、技能的，应当对志愿者（）。

A.开展相关培训

B.安排实习

C.安排自学

D.进行知识考核

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《志愿服务条例》相关规定的了解。在志愿服务活动中，当安排志愿者参与需要专门知识、技能的活动时，为确保志