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2024年江西省上饶市铅山县篁碧畲族乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在一次社会工作中,社会工作者小张引导和帮助服务对象小刘对其所处的实际状况进行正确的理解与分析,他所采取的技巧是()。
A.现实情况反思
B.心理动力反思
C.人格发展反思
D.探索—描述—宣泄
【答案】:A
【解析】该题主要考查对社会工作者引导服务对象分析状况所采用技巧的理解与区分。解题关键在于明确各个选项所代表技巧的内涵,并与题干描述进行精准匹配。选项A现实情况反思,着重引导服务对象对自身所处的实际状况进行正确理解与分析,这与题干中社会工作者小张引导和帮助服务对象小刘对其实际状况进行理解和分析的描述完全相符。选项B心理动力反思,主要聚焦于服务对象内心的感受和动机,关注的是其内在心理动力层面,并非对实际状况的分析,所以该选项不符合题意。选项C人格发展反思,侧重于服务对象个人的人格发展过程及相关影响因素,与题干中针对实际状况的分析内容不一致,故该选项不正确。选项D探索—描述—宣泄,更强调让服务对象探索、描述自身经历并宣泄情绪,并非对实际状况进行理解和分析,因此也不符合要求。综上,正确答案为A。
2、在处理冲突的过程中,社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者,而且还应是()。
A.领导者
B.使能者
C.决策者
D.调解人
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作者在处理冲突过程中的角色定位。在处理冲突时,社会工作者需要发挥多种角色职能。逐一分析各选项,领导者通常具有掌控全局、发号施令等特点,在冲突处理中社会工作者并非处于领导地位来主导一切,所以A选项不符合。使能者主要是协助服务对象发挥自身潜能,这与处理冲突时所需的特定角色功能不直接相关,B选项不正确。决策者是进行决策的人,而社会工作者并不负责对冲突事件做出最终决定,C选项也不合适。调解人专门负责协调争端、缓解矛盾,这与社会工作者在处理冲突时调和各方关系、解决矛盾的工作内容相契合。因此,本题正确答案为D选项,即社会工作者在处理冲突过程中不仅是工作者、辅导者,还应是调解人。
3、青少年社会工作的()是指社区社会工作和相关组织,或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作。
A.微观层面
B.中观层面
C.宏观层面
D.主观层面
【答案】:C
【解析】本题考查青少年社会工作不同层面的定义区分。在青少年社会工作里,不同层面有着不同的工作内容和侧重点。微观层面通常聚焦于个人,主要是针对青少年个体所开展的个别化服务,比如为特定青少年提供心理辅导、行为矫正等,帮助其解决个人面临的具体问题,与本题描述不符。中观层面一般是针对家庭、群体或小范围社区,像组织开展家庭辅导活动、建立青少年社交团体等,通过改善青少年所处的中观环境来促进其发展,也不符合题意。主观层面并非青少年社会工作的一个标准层面划分,属于干扰选项。而宏观层面则着眼于更广泛的领域,包括社区社会工作以及相关组织的工作,还涉及到对法规或政策进行倡导或改变,这与题目中所描述的“社区社会工作和相关组织,或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作”相契合。所以本题正确答案是C选项。
4、在某妇女支持小组中,组员总是向社会工作者倾诉,而组员间的交流很少,
A.适当自我表露
B.积极回应组员
C.适当帮助疏理
D.促进组员间相互表达和回馈
【答案】:D
【解析】本题聚焦于某妇女支持小组中组员交流状况及社会工作者应采取的恰当做法。题干指出组员总是向社会工作者倾诉,而组员间的交流很少。这表明小组内缺乏组员之间的互动与信息反馈,需要加强组员间的交流。选项A“适当自我表露”,主要强调社会工作者分享自身经历,重点不在于促进组员间交流,不能直接解决组员交流少的问题。选项B“积极回应组员”,是社会工作者对组员的回应态度,没有直接推动组员之间的互动。选项C“适当帮助疏理”,一般是对组员倾诉内容进行整理分析,同样未涉及促进组员相互交流。而选项D“促进组员间相互表达和回馈”,直接针对组员间交流少这一问题,能够有效增强组员之间的沟通与互动,营造良好的小组交流氛围,从而使小组功能得到更好发挥。所以,本题正确答案是D。
5、小张为社区内的老人提供服务的养老院、日间照顾中心,这类服务属于()。
A.资源整合
B.安置服务
C.经济援助
D.危机干预
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同社区服务类型概念的理解与区分。逐一分析各选项:A选项资源整合,指的是把不同来源、不同层次、不同结构、不同内容的资源进行识别与选择、汲取与配置、激活和有机融合,以实现资源合理配置的一系列行为与过程。小张为社区老人在养老院、日间照顾中心提供服务,并非主要进行资源整合活动,所以A选项不符合。B选项安置服务,是指将受助者妥善安排到合适的场所并提供相应服务。养老院、日间照顾中心就是为
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