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2024年江西省九江市彭泽县棉科所招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、120急救车将一名晕倒的老大爷送到医院急诊科,老大爷清醒后,医生建议其接受全面的医疗检查,但老大爷拒绝,医生请社会工作者小张前来协助工作。此时,社会工作者小张首先应做的是()

A.帮助老大爷减免医疗费用

B.尽快联系老大爷的家人

C.劝说老大爷尽快接受检查

D.询问老大爷发病时的详细情况

【答案】:D

【解析】本题考查社会工作者在协助医疗工作时的首要任务。在面对拒绝接受全面医疗检查的老大爷这一情况时,需要分析每个选项的合理性。选项A,帮助老大爷减免医疗费用,这并非当前首要任务。目前的关键是了解老大爷的身体状况以确定后续处理方式,而不是先考虑费用减免问题,所以该选项不符合要求。选项B,尽快联系老大爷的家人,虽然联系家人在一定程度上有必要,但在未充分了解老大爷发病情况时,联系家人也难以有效解决当下问题,故不是首先要做的事情。选项C,劝说老大爷尽快接受检查,在不了解老大爷发病详细情况时进行劝说,缺乏针对性,可能无法取得好的效果,所以不是首要步骤。选项D,询问老大爷发病时的详细情况,这是非常关键的。只有详细了解发病情况,才能准确评估老大爷的病情,为后续确定合适的处理方式提供依据,比如是否真的需要全面检查等。因此,社会工作者小张首先应做的是询问老大爷发病时的详细情况,答案选D。

2、光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说:“人老了,没有用了,剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对张大爷的情况,小唐计划为张大爷提供帮助。下列选项中,小唐最能帮助张大爷的服务方法是()。

A.人生回顾

B.情绪辅导

C.危机干预

D.个案管理

【答案】:A

【解析】这道题主要考查针对老年人认为自己无用、生活无价值和意义这一情况,最适宜的服务方法选择。解题关键在于理解每个选项服务方法的特点及其与题干情境的匹配度。选项A“人生回顾”,通过引导张大爷回顾自己的人生经历,能让他重新发现自己过去的成就与价值,找到生命的意义,从而改变他认为自己没用、生活无价值的想法,与题干中张大爷的问题紧密契合。选项B“情绪辅导”,侧重于对张大爷当下负面情绪的疏导,虽然能缓解情绪,但不能从根本上让他认识到自身价值和生活意义。选项C“危机干预”,通常针对的是面临重大危机如自杀、突发灾难等情况的人群,张大爷只是产生了悲观的自我认知,并非处于危机状态,所以该选项不适用。选项D“个案管理”,是一种协调和整合服务资源以满足服务对象多种需求的方法,它没有直接针对张大爷认为自己无用、生活无意义这一核心问题,不能有效解决该问题。综上,“人生回顾”是最能帮助张大爷的服务方法,所以答案选A。

3、在增强权能理论的基本假设中,社会工作者与受助者的关系是一种()关系。

A.施予者和接受者

B.尊重和包容

C.理解和尊重

D.合作性的伙伴

【答案】:D

【解析】增强权能理论强调提升受助者的能力和权力,以实现自身的改变和发展。在这种理论视角下,社会工作者与受助者的关系有其独特特点。选项A施予者和接受者的关系,这体现的是一种单向的给予模式,不符合增强权能理论中双方互动协作的理念。选项B尊重和包容,这只是双方关系中应有的态度,并非对整体关系性质的准确描述。选项C理解和尊重同样是相处时的重要方面,但没有明确指出关系的实质。而选项D合作性的伙伴关系,准确地反映了增强权能理论中社会工作者和受助者的关系内涵。在这一关系中,双方是平等的,共同参与到问题解决和能力提升的过程中,社会工作者协助受助者挖掘自身潜力、增强权能,以更好地应对生活挑战,所以答案选D。

4、某养老机构在开展老年人入院评估时,充分发挥机构内医生、护士和社会工作者的优势,相互配合完成老年人身体、心理、社交等多方面的评估。从机构运作功能的角度看,上述安排属于()

A.授权

B.沟通

C.命令

D.协调

【答案】:D

【解析】本题主要考查对机构运作功能相关概念的理解与应用,关键在于分析题干中养老机构的行为特点,并与各选项所代表的概念进行匹配。在该养老机构的入院评估工作中,医生、护士和社会工作者各自具备不同的专业优势。机构安排他们相互配合完成老年人身体、心理、社交等多方面的评估,其核心目的是让不同专业人员的工作能够有序协作、相互支持,以达成评估这一整体目标。从各选项来看,授权通常是指上级给予下属一定的权力去完成特定工作,题干中并未体现出权力授予的相关内容;沟通主要侧重于信息的传递与交流,虽然人员配合过程中必然存在沟通,但这并非题干所强调的主要方面;命令一般是上级对下级下达指令,题干中也没有体现出这种明显的命令关系。而协调是指对各方面的工作加以调节,使它们配合得当。该养老机构通过合理安排,让不同专业人员发挥优势、相互配合,这完全符合协调的

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