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2024年江西省九江市湖口县大垅乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、伤残军人张某因意外致残退伍,当地民政部门根据他的身状况安排他到残联工作。张某工作十分认真,但常常发脾气,领导收到很多人对他的投诉,因而建议他求助社会工作者。社会工作者了解到,由于残疾,张某内心非常自卑,一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针对张某目前的问题,社会工作者采取()方法来帮助他比较合适。
A.社会行政
B.社区工作
C.小组工作
D.个案辅导
【答案】:D
【解析】本题主要考查针对特定服务对象的社会工作方法的选择。破题点在于准确分析张某的具体情况,以及不同社会工作方法的适用场景。题干中张某因意外致残退伍,内心自卑且恋爱受挫后不再尝试新恋情,还存在工作中爱发脾气被投诉的问题,这些都体现出张某的问题具有较强的个人化特征。社会行政主要侧重于政策制定与资源分配等宏观层面的工作,与解决张某的个人问题关联性不大;社区工作主要是针对社区整体开展活动和项目,以改善社区环境和促进社区发展,并非针对张某这种个体情况;小组工作适用于有相似问题的群体,通过小组互动解决问题,但张某的问题具有独特性,小组工作不太能精准满足其需求。而个案辅导是以个人为服务对象,通过一对一的专业服务,深入了解服务对象的内心世界,帮助其解决个人心理、行为等方面的问题。对于张某这种有着个人情感创伤和自卑心理等独特问题的个体,个案辅导能够更有针对性地开展工作,帮助他解决内心的困扰,改善其在工作和生活中的状态。所以本题应选择个案辅导,答案为D。
2、下列服务中,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是()
A.留守儿童的成长向导计划
B.社区困境儿童的救助服务
C.残障人士的社区康复服务
D.失独老人的日间照料服务
【答案】:A
【解析】本题考查的是社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的相关知识。社会工作在服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、促进发展。促进发展的目标是要实现人与社会环境的相互协调,使个人和社会都能更好地发挥功能。选项A中,留守儿童的成长向导计划着重于为留守儿童提供引导和帮助,促进他们在认知、情感、社交等多方面的成长和发展,符合“促进发展”这一目标。选项B社区困境儿童的救助服务,主要是针对困境儿童面临的困难提供物资、生活保障等方面的救助,重点在于缓解他们当前的困难状况,并非着重促进其发展。选项C残障人士的社区康复服务,核心是帮助残障人士恢复身体机能、增强生活自理能力等,以改善他们因残障带来的不便,更多是为了解决其面临的困境,而不是以促进发展为主要目标。选项D失独老人的日间照料服务,主要是为失独老人提供日常生活的照料和陪伴,解决他们生活中的实际困难,并非着重于促进老人自身的发展。因此,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是留守儿童的成长向导计划,答案选A。
3、由于小双父母工作很忙,在小双三周岁前家里陆续请过三位保姆。每次换保姆,小双都会哭闹不止,妈妈只好请假在家陪几天,等与新保姆熟悉后,小双的情绪才会安稳下来。小双的表现体现出婴儿在社会化过程中的特点是(?)。
A.控制
B.攻击
C.退缩
D.依恋
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对婴儿社会化过程中特点的理解。社会化过程中不同行为特点有着不同表现形式。题目中,小双在三周岁前家里陆续更换三位保姆,每次换保姆他都会哭闹不止,只有在妈妈陪几天,等和新保姆熟悉后情绪才安稳。这表明小双对熟悉的照顾者存在一种强烈的情感连接。依恋是婴儿与主要照顾者之间建立的一种特殊情感关系,当熟悉的照顾者发生变化时,婴儿会因这种关系的改变而产生不安、焦虑等情绪,像小双换保姆就哭闹,正是依恋特点的体现。而控制通常是指对他人或事物的掌控;攻击是具有伤害性的行为表现;退缩是指个体在面对情境时表现出的回避、不参与等。小双的表现均不符合控制、攻击、退缩的特点,所以答案选D。
4、某家庭父母坚决不让已感情破裂的女儿与女婿离婚,这主要是损害了妇女的()。
A.人身权利
B.婚姻自主权
C.政治权
D.文化教育权
【答案】:B
【解析】本题主要考查对公民权利相关概念的理解,关键在于分析题干中父母阻止女儿离婚这一行为所侵犯的权利类型。首先看选项A,人身权利是指公民依法享有的与人身直接相关的权利,如生命健康权、人身自由权等,题干中父母的行为并非直接损害女儿的人身权利,所以选项A不符合。选项C,政治权是公民参与国家政治生活的权利,如选举权和被选举权、政治自由等,题干中父母的行为与女儿的政治权无关,故选项C不正确。选项D,文化教育权是公民在文化和教育方面享有的权利,包括受教育权、进行科学研究、文学艺术创作等自由,这与父母阻止女儿离婚的行为不相关,因此选项D也不正确。而选项B,婚姻自主权是指公民依法按照自己的意志,自主自愿地结婚或
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