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2024年江苏省连云港市赣榆县城头镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩,男孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕,经询问后得知,男孩常因吃饭慢.衣服脏.事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后,初步判断男孩可能遭受了家庭暴力。为此,他首先应当()

A.报案

B.寻求法律援助

C.对家长进行法制教育

D.安置到儿童福利机构

【答案】:A

【解析】本题主要考查在面对疑似家庭暴力情况时社会工作者应采取的首要措施。在本题情境中,社会工作者老蒋发现13岁男孩身上有新旧伤痕,且了解到男孩常因吃饭慢、衣服脏等事遭到母亲打骂,初步判断男孩可能遭受了家庭暴力。从保障儿童权益的紧急性和法定责任的角度来看,《中华人民共和国反家庭暴力法》规定,发现家庭暴力行为或疑似行为时,相关人员有向公安机关报案的义务。当务之急是保护男孩当下免受进一步的伤害,报案能够及时让公安机关介入,对情况进行调查和处理,制止可能正在发生的暴力行为。寻求法律援助主要是为当事人提供法律方面的支持和帮助,它是一个相对后续的措施,不能在第一时间直接制止暴力行为。对家长进行法制教育虽然有一定必要性,但在暴力行为可能持续的情况下,并非首要行动。而将男孩安置到儿童福利机构需要一系列的评估和程序,不是一开始就能实施的。所以,在这种情况下,老蒋首先应当报案,故答案选A。

2、某社会工作服务机构开展社会救助外展服务,社会工作者与救助站和城市管理部门合作,借助救助巡逻车和救助亭对辖区的流浪乞讨人员实施救助。该社会工作者的外展服务属于()。

A.机构救助

B.街头救助

C.全天候救助

D.紧急救助

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同社会救助外展服务类型的理解与区分。下面对各选项进行逐一分析:首先看选项A,机构救助通常是指受助者进入特定救助机构接受救助服务,如救助站等提供的站内救助。而题干中社会工作者是借助救助巡逻车和救助亭在辖区对流浪乞讨人员实施救助,并非在特定救助机构内进行救助,所以A选项不符合题意。选项B,街头救助是指借助救助巡逻车和救助亭等在街头直接向流浪、乞讨人员提供的救助。本题中社会工作者与救助站和城市管理部门合作,利用救助巡逻车和救助亭对辖区流浪乞讨人员进行救助,这种方式符合街头救助的特点,所以B选项正确。选项C,全天候救助强调的是在时间上的不间断性,能够随时为需要救助的人提供服务。但题干中并没有突出时间方面的全天候特性描述,所以C选项不正确。选项D,紧急救助一般是针对突发的、紧急的情况给予的临时性救助,旨在解决受助者当下的紧急困境。题干中并未体现出救助的紧急性特点,所以D选项也不符合。综上,答案选B。

3、残疾人享有的环境友好权包括()。

A.提供低保

B.信息交流无障碍

C.宣传教育人们帮助残疾人

D.宣传教育人们尊重残疾人

【答案】:B

【解析】本题主要考查残疾人环境友好权的具体内容。环境友好权主要是指为残疾人创造无障碍的生活环境,保障其在社会生活中能够平等地参与各项活动,充分享有各项权利,信息交流的便利与无障碍是其中重要的体现。选项B“信息交流无障碍”符合环境友好权的范畴。它有助于残疾人更好地获取信息、参与社会交流,是营造无障碍环境的重要方面,能够让残疾人在信息时代也能平等地参与社会生活。选项A“提供低保”,这主要是社会保障权的体现,是为了保障残疾人的基本生活需求,并非环境友好权的内容。选项C“宣传教育人们帮助残疾人”和选项D“宣传教育人们尊重残疾人”,这两项更多地侧重于社会道德层面的倡导,目的是提升社会大众对残疾人的关怀和尊重,但并不直接属于环境友好权的范畴。综上,本题正确答案为B。

4、徐小月上高中三年级,即将面临高考,一直感觉压力颇大,强制自己学习到深夜,但成绩还是平平,这样恶性的循环严重影响到了她的学习,便向学校社会工作者求助。社会工作者教小月学习处理、缓解压力的新方法,小月明显感觉自己轻松了许多。社会工作者扮演了()的角色。

A.联系人

B.治疗者

C.教育者

D.使能者

【答案】:C

【解析】本题主要考查对社会工作者不同角色的理解与判断。解题关键在于准确把握题干中社会工作者的具体行为,并将其与各选项所代表的角色特点进行对应分析。在本题情境中,徐小月因高考压力大、学习陷入恶性循环向学校社会工作者求助。社会工作者所采取的行动是教授小月学习处理、缓解压力的新方法。从社会工作者角色来看,联系人角色主要是为服务对象寻找有关的服务;治疗者角色侧重于针对服务对象的偏差行为进行矫正;而使能者是激发服务对象的能力和潜能。社会工作者教给小月新的处理压力的方法,这符合教育者的角色特征。教育者角色意味着向服务对象传授新知识、新方法或新技能,帮助他们应对问题。所以社会工作者在本题中扮演的是教育者角色,

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