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第2招全等三角形的四种基本模型苏科版八年级上册
典例剖析如图,AB=AE,∠1=∠2,∠C=∠D,∠B=75°.(1)求证:△ABC≌△AED;(2)求∠AED的度数.例
典例剖析解题秘方:紧扣“角角边判定定理和全等三角形的性质”是解题的关键.
典例剖析
典例剖析(2)解:∵∠B=75°,△ABC≌△AED,∴∠AED=∠B=75°.
模型平移型1分类训练1.【2023·南通启秀中学模拟】已知:如图,点B,E,C,F在一条直线上,且BE=CF,AB=DE,∠B=∠DEF.求证:△ABC≌△DEF.
分类训练2.如图,点D在AB上,点E在AC上,AB=AC,∠B=∠C.求证:BD=CE.模型翻折型2
分类训练3.已知:如图,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C,D,E在一条直线上,连接BD.(1)求证:△BAD≌△CAE;模型旋转型3
(2)图中BD,CE有怎样的数量关系和位置关系?试证明你的结论.
解:BD=CE,BD⊥CE.证明如下:由(1)知,△BAD≌△CAE,∴BD=CE,∠ABD=∠ACE.易知∠ABC=∠ACB=45°.∵∠ABD+∠DBC=45°,∴∠ACE+∠DBC=45°.∴∠DBC+∠DCB=∠DBC+∠ACE+∠ACB=90°.∴∠BDC=90°.∴BD⊥CE.
模型一线三等角型4分类训练4.如图,点C在线段BD上,且AB⊥BD,DE⊥BD,AC⊥CE,BC=DE.求证:AB=CD.
课堂总结这节课你有哪些收获?
课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题
每天进步一点点!
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