中职《英语（基础模块）下册》Unit 6 You are going to love this community.pdfVIP

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课程名称English

《英语（基础模块）下册》

项目BasicEnglish课题课型理论

Unit6

授课班级授课时间课时4授课教师

了解有关社区服务设施的词汇和用语。

了解社区服务设施的相关信息。

专业能力

掌握并正确使用when、where引导的定语从句。

掌握辅音/r/和/h/的发音方法。

学习目标听——能识别对话中提及的有关社区场所及服务设施的词

汇；能理解关于社区场所的具体描述。

说——能咨询与社区有关的信息，如社区场所的位置、开放

核心能力

时间、优惠活动等。

读——能理解描述社区的文章并能转述相关信息。

写——能运用本单元重点词汇简单描述自己所在的社区。

教学对

分析

教学方法

教学回顾

教研室主任审签：年月日

教学设计内页

教学环节

教学过程（教学内容和教学方法）

及时间分配

Unit6Youaregoingtolovethiscommunity.

Ⅰ.Warmup(Activities1-2)

【目的】本活动的目的是通过熟悉社区设施及服务引起学生学习兴趣，为

下面的听说活动做准备。

Activity1Lookandmatch.

【操作】

步骤一：全班活动。教师询问学生一些问题引入本活动，如“Whereareyou

living?”“Whatfacilitiesarethereinyourcommunity?”等。

步骤二：全班活动。教师带领学生学习文中表示社区设施的词汇。

步骤三：个人活动。学生根据老师讲解内容和图片完成练习。

步骤四：全班活动。教师挑选学生作答并给出反馈。

【说明】本活动利用学生周围生活环境引起学生兴趣，旨在让学生了解

第区设施。

一

Activity2Askandanswer.

课

时【操作】

步骤一：小组活动。学生两人一组，轮流担任角色A和角色B。

步骤二：全体活动。教师挑选小组表演，并给出反馈。

【说明】本活动给出了一个问句“你的社区内有什么设施？”学生可根据

自身情况回答，教师可针对设施名称补充一些知识：

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