中职《英语（基础模块）上册》Unit 10 We should take a vacation.pdfVIP

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编号：QD-0806-08版本号：D/0

课程名称English

《英语（基础模块）上册》

项目BasicEnglish课题课型理论

Unit10

授课班级授课时间课时4授课教师

熟悉旅游前需携带物品的英语表达。

专业能力掌握辅音//和//的发音方法。

学习一般将来时。

学习目标

听——能够听懂并理解对方关于旅行的建议和想法。

说——能够表达自己关于旅行的建议和想法。

核心能力

读——能够阅读并理解游记文章。

写——能够制定合理的旅游计划。

教学对

分析

教学方法

教学回顾

教研室主任审签：年月日

教学设计内页

教学环节

教学过程（教学内容和教学方法）

及时间分配

Unit10Weshouldtakeavacation.

Ⅰ.Warmup(Activities1-2)

【目的】本活动的目的是引出旅游需要携带的必备品，为下面的听说活动

做准备。

Activity1Lookanddiscuss.

【操作】

步骤一：全班活动，教师展示图片，挑选不同学生说出每张图片代表的旅

游场地，并将去该地旅游时需要携带的物品与图片相匹配。

步骤二：全班活动，教师讲解各个图片，并对学生的回答作出反馈。

【说明】本活动旨在引入主题，让学生了解去不同的地方旅游需要携带不

同的必备品，做好旅行前的准备工作。本部分罗列了诸多必备品，包括：

海滩、森林、乡间和都市，还提到了现金、泳衣、救生圈、相机、太阳镜、

第帐篷、给动物的食物、药品、舒适的鞋子、伞等必备品。利用形象的图片

一能够加深学生的理解，帮助记忆。教师可补充旅游时应带的其他必备品及

课其对应的英语表达，参见下表（以“去海滩”为例）：

时

lotsofwater大量的水sunscreen防晒霜

blanket毯子changeofclothes换洗的衣服

beachchair沙滩椅firstaidkit急救箱

Activity2Thinkandchoose.

【操作】

步骤一：全班活动，教师挑选不同学生，让他们说说去国外旅游前最应该做

的三件事。

步骤二：全班活动，教师总结去国外旅游需要提前做哪些准备，并对学生