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2024年江西省九江市浔阳区滨兴街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、拥有亿万家财的王先生有三个孩子,如今王先生已经90多岁了,为了他的遗产,三个孩子反目成仇,老大雇凶杀死了老三,被判入狱。老王非常伤心,由于毕竟是自己的孩子,老王临终前还是原谅了老大,老大依此想分得父亲的遗产,他的想法对吗()。
A.对,因为已经得到了被继承人的原谅
B.不对,因为他为了钱财杀死了自己的兄弟
C.对,即使得不到被继承人的原谅也可以分得财产,只是数量上会相对较少
D.不对,他必须得到老三家人的同意才行
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对遗产继承相关法律规定的理解。在遗产继承中,存在法定的丧失继承权情形。《中华人民共和国民法典》规定,继承人故意杀害其他继承人的,丧失继承权。在本题中,老大为了争夺父亲的遗产,雇凶杀死了老三,这种行为明显属于故意杀害其他继承人。虽然老王临终前原谅了老大,但法律规定的丧失继承权情形并不会因被继承人的原谅而改变。所以老大不能分得父亲的遗产。选项A认为得到被继承人原谅就能分得遗产,不符合法律规定;选项C说即使不被原谅也能分财产只是数量少,也是错误的,因为这种故意杀害其他继承人的行为已导致其丧失继承权;选项D中说需得到老三家人同意,法律并没有这样的规定。因此,正确答案是B。
2、赵某是一个单亲父亲,儿子小亮在读六年级,沉迷网络,成绩很差,但由于赵某工作很忙,没有精力和时间管教孩子,针对这一情况,他向社会工作者小张请求帮助。在这一案例中,小张在服务对象层面上发挥的作用是()。
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.激发潜能
【答案】:B
【解析】本题主要考查社会工作者在服务对象层面发挥的作用,这需要对各个作用选项的含义有清晰理解,并结合案例具体情况进行分析。社会工作者在服务对象层面发挥的作用主要包括解救危难、缓解困难、促进发展和激发潜能。解救危难通常是指服务对象的生命受到威胁、基本生活难以维持的紧急情况,在本题案例中,赵某儿子小亮虽沉迷网络、成绩差,但并未处于生命受到威胁或基本生活难以维持的危难境地,所以A选项不符合。缓解困难是帮助服务对象克服当前面临的困难。案例中,小亮沉迷网络、成绩很差,这对他的学习和成长造成了阻碍,是他面临的困难;赵某工作忙,没有精力和时间管教孩子,使得小亮的问题难以自行解决。社会工作者小张介入帮助赵某解决孩子的教育问题,就是在缓解小亮面临的困难,故B选项正确。促进发展是帮助服务对象实现自身发展,激发潜能是挖掘服务对象自身潜在的能力和优势,而本题重点强调的是解决小亮当前沉迷网络、成绩差这一现实困难,并非直接体现促进发展或激发潜能,所以C、D选项不合适。综上,本题应选B。
3、针对寄养家庭,培训的具体内容不包括()。
A.了解儿童寄养的意义
B.了解寄养家庭的权利
C.了解福利机构儿童的特点
D.了解寄养家庭的责任
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对寄养家庭培训具体内容的理解。对于寄养家庭的培训,旨在让其清楚自身在儿童寄养工作中的定位、权利和责任,以及儿童寄养的重要意义。选项A,了解儿童寄养的意义,能使寄养家庭从思想层面重视寄养工作,有利于更好地开展寄养服务。选项B,了解寄养家庭的权利,可以保障寄养家庭在寄养过程中的合法权益,使其能积极参与到寄养工作中来。选项D,明确寄养家庭的责任,有助于规范寄养家庭的行为,为寄养儿童提供更优质的成长环境。而选项C,了解福利机构儿童的特点并非寄养家庭培训的核心内容,寄养家庭主要关注的是如何在家庭环境中为寄养儿童提供良好的照顾和成长条件,而非福利机构儿童的特点。所以答案选C。
4、下列社会工作直接服务中,体现维持社会秩序功能的是()。
A.为某失独老人提供上门送餐服务
B.为某企业员工提供职业生涯辅导
C.为某外来务工人员子女提供课外辅导服务
D.为某地社区失业青年提供适合的职业培训
【答案】:C
【解析】社会工作的维持社会秩序功能主要体现在通过解决社会问题,促进社会成员之间的和谐关系,从而保障社会的稳定运行。本题各选项围绕不同人群的服务展开分析。选项A为失独老人提供上门送餐服务,这主要是满足特定个体在生活照料方面的需求,侧重于对老年人个体的关怀,对于社会秩序的维持没有直接的影响。选项B为企业员工提供职业生涯辅导,是帮助员工提升个人职业发展能力,主要作用于个人职业层面,并非直接针对社会秩序的维持。选项D为社区失业青年提供适合的职业培训,重点在于提升失业青年的就业能力,促进他们实现就业,虽然对社会稳定有一定作用,但并非直接体现维持社会秩序功能。而选项C为外来务工人员子女提供课外辅导服务,外来务工人员是城市建设的重要力量,其子女的教育问题关系到社会公平和社会融合。当这些孩子能够得到良好的教育,有助于减少因教育资源不均衡可能引发
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