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第一章绪论;主要内容;学习重点与难点;WHO对健康的定义;
健康的定义反映了;内科护理是认识和研究内科疾病病人的生物、心理、社会等方面的特点,按照护理程序,实施疾病的预防和治疗,以减轻痛苦、促进康复,增进健康的一门临床护理学科。;
一、内科护理的范畴和内容
内科护理建立在根底医学、临床医学和人文社会科学根底之上,是临床护理中的综合学科,涉及范围广,内容丰富。;
内科护理;二、内科护理岗位的特点和对护士的素质要求;三、内科护理的学习目的与要求;重视对实践技能的学习掌握;以马斯洛的人的根本需要层次论
指导学习;马斯洛(AbrahamMaslow,1908~1970);马斯洛人的根本需要层次论;四、内科护理学的展望;〔一〕社会需求变化和医学发展对内科护理的影响;1.疾病谱的变化
;2.人口老龄化进程加速;1999年,我国到达或超过60岁的老年人已到达1.26亿,占总人口比例的10%
2000年,到达或超过65岁的老年人突破7%
到2025年,到达或超过60岁的老年人将到达2.8亿,占总人口的18%
到2050年将到达4亿多,占总人口的25%,成为高度老龄化国家;3.医疗费用增长过快;4.医学的快速开展;〔二〕内科护理的开展趋势;〔三〕临床专科护士;〔四〕内科护理学的科学研究
----护理科研和循证护理将受到重视
;循证护理;循证护理可以将护理研究和内科护理实践有机地结合起来,到达持续改进护理质量的目的,使内科护理真正成为一门以研究为根底的学科;谢谢!
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