2024年河北省廊坊市文安县大柳河镇招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年河北省廊坊市文安县大柳河镇招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docx

  1. 1、本文档共56页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年河北省廊坊市文安县大柳河镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、王某长期患有胃病,因以前做胃镜时十分痛苦,特别害怕进医院看病。这一情况表明案主的困难主要是由于()造成的。

A.个人经验

B.医疗设施

C.医生水平

D.社区资源

【答案】:A

【解析】本题主要考查对案主困难成因的理解与判断。破题点在于分析题干中案主害怕进医院看病这一困难与各选项因素之间的关联。在本题中,王某长期患有胃病,却特别害怕进医院看病,其原因是以前做胃镜时十分痛苦。这是王某个人过去在医疗过程中的具体经历,属于个人经验的范畴。选项B医疗设施,题干中并未提及医疗设施方面的问题对王某产生影响,没有证据表明是医疗设施导致其害怕看病。选项C医生水平,同样在题干中没有关于医生水平的描述,不存在因医生水平而让王某害怕进医院的情况。选项D社区资源,题干也未涉及社区资源相关内容,与王某害怕进医院看病的困难并无关联。综上所述,案主的困难主要是由于个人经验造成的,所以答案选A。

2、“国家采取措施,预防未成年人沉迷网络”属于保障未成年人合法权益的()。

A.家庭保护

B.学校保护

C.司法保护

D.社会保护

【答案】:D

【解析】本题主要考查对保障未成年人合法权益不同保护类型的理解与区分。保障未成年人合法权益主要有家庭保护、学校保护、司法保护和社会保护这几种类型。家庭保护主要是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护,涵盖生活照料、教育引导等方面;学校保护是学校等教育机构对未成年人实施的保护,涉及教育教学、身心健康等事务;司法保护则是指司法机关通过履行职责,对未成年人实施的专门保护。而社会保护是指全社会应当树立关心、爱护未成年人的良好风尚,国家、社会、企事业单位、社会组织以及其他组织和个人,都应履行保障未成年人合法权益的责任。“国家采取措施,预防未成年人沉迷网络”,是国家从社会层面出发,为未成年人营造健康的网络环境,以保障其合法权益免受不良网络影响,这体现的是全社会对未成年人的保护,属于社会保护的范畴。所以答案选D。

3、五级伤残军人小李因担心将来医疗没有保障,对移交地方政府安置顾虑重重,迟迟不肯在移交协议书上签字。针对小李的情况,社会工作者最宜采取的介入策略是()。

A.挖掘小李个人生活潜能

B.尊重小李继续留在部队的意愿

C.引导小李坦然接受安置现实

D.协助小李了解地方医疗保障政策

【答案】:D

【解析】本题主要考查针对五级伤残军人小李对移交地方安置顾虑重重这一情况,社会工作者应采取的介入策略。破题点在于明确小李的核心顾虑是担心将来医疗没有保障。选项A挖掘小李个人生活潜能,这与解决他当下对医疗保障的担忧并无直接关联,不能有效消除其在移交安置上的顾虑,所以该选项不合适。选项B尊重小李继续留在部队的意愿,题干重点是其对移交地方医疗保障的顾虑,而非是否留在部队,没有抓住问题关键,因此该选项也不正确。选项C引导小李坦然接受安置现实,虽然提到了安置,但没有针对小李担心的医疗保障问题进行解决,不能从根本上消除其顾虑。选项D协助小李了解地方医疗保障政策,直接针对了小李担心医疗无保障这一核心问题,当小李清楚了解地方医疗保障情况后,便能有效缓解其顾虑,进而更可能在移交协议书上签字,所以该选项是最适宜的介入策略。综上,答案选D。

4、社会工作者小琴最近休完产假回机构上班,她既要工作,又要照顾孩子,感觉十分忙乱,难以应付。再一次督导面谈中,小琴向督导者老丁讲述了自己的困扰。老丁的下列做法中,最能体现社会工作督导教育功能的是()

A.帮助小琴缓解情绪,缓解其精神压力,并给予她生活上的关心和支持

B.向机构负责人反映小琴的情况,呼吁机构关注“新妈妈”的实际困难

C.与小琴分享时间管理、冥想、放松等技巧,帮助她减轻多重角色压力

D.调整小琴的工作岗位和工作内容,采用弹性工作方式方便其照顾孩子

【答案】:C

【解析】本题主要考查对社会工作督导教育功能的理解与应用。社会工作督导的教育功能是指督导者通过教导,使被督导者增加专业知识和技能。选项A,帮助小琴缓解情绪、给予生活关心支持,这主要体现的是督导的支持功能,侧重于对被督导者情感上的关怀与鼓励,让其获得心理上的安慰,并非教育功能。选项B,向机构负责人反映情况,呼吁关注“新妈妈”困难,这属于行政层面的协调工作,目的是为小琴争取外部环境的改善,并非是教导小琴专业知识或技能,未体现教育功能。选项C,与小琴分享时间管理、冥想、放松等技巧,这些技巧属于专业的应对多重角色压力的方法,督导者通过分享这些内容,使小琴增加了应对困难的知识和技能,符合教育功能的定义。选项D,调整小琴的工作岗位和工作内容,采用弹性工作方式,这是从行政安排上解决小琴的实际问题,并非对其进行专业知识和技能的教导,不属于教育功能。综上所述,最能体现社会工作督

您可能关注的文档

文档评论(0)

130****6865 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档