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2024年浙江省绍兴市上虞市道墟镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小红是一位单亲母亲,而且曾经也面临着下岗失业的困境,但是她从来没有放弃过,通过自己的努力和争取又重新被另外一家公司聘用,最近小红的前任丈夫来找小红,以小红没有抚养能力为由,想要要回孩子的抚养权。小红以前的丈夫非常有经济实力,小红十分担心自己将失去抚养权,来到社会工作者小张的办公室,希望得到帮助,并且表现出了非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时,小张握住小红的手说“小红,我很理解你现在的感受,孩子对你来说是多么重要,你在最困难的时候的精神支柱就是孩子,现在孩子的父亲想要回孩子,对你真是打击太大了”。小张这时运用的是会谈的支持性技巧中的()技巧。

A.专注

B.倾听

C.鼓励

D.同理心

【答案】:D

【解析】本题主要考查对会谈支持性技巧的理解与应用。解题关键在于准确把握每个选项所代表的技巧内涵,并结合题干中小张与小红的交流情况进行分析判断。A选项专注,指社会工作者借助友好的视线接触、开放的姿势以及专心的态度关注服务对象的表达,题干中未着重体现小张的这些专注表现,所以A选项不符合。B选项倾听,强调社会工作者用心聆听服务对象传达的信息,理解其感受,而题干重点并非小张在倾听,所以B选项不正确。C选项鼓励,是通过语言或非语言方式肯定服务对象的一些积极表现,题干未体现小张对小红积极表现的肯定,所以C选项也不合适。D选项同理心,是社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受,理解其想法和要求。小张说“我很理解你现在的感受……对你真是打击太大了”,正是站在小红的角度,体会她面临孩子抚养权可能被夺走的痛苦感受,符合同理心技巧的运用。综上,正确答案是D。

2、学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时,对那些在学习障碍方面存在共性的学生,可以采取()的方法。

A.个案帮助

B.团体互助

C.学校社会工作者与任课教师合作

D.学校社会工作者协调利用社会资源

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对学校社会工作者针对学业困境学生辅导方法的理解与应用。题目聚焦于对在学习障碍方面存在共性的学生应采用的辅导方法。选项A个案帮助,侧重于针对个体的特殊问题进行一对一辅导,难以快速高效地解决有共性问题学生的情况,故A选项不合适。选项B团体互助,对于有学习障碍共性的学生而言,团体形式能让学生们相互交流、分享经验与学习方法,发挥群体的力量,有助于他们共同克服学习障碍,所以B选项正确。选项C学校社会工作者与任课教师合作,主要是借助教师的专业知识和对学生的了解来辅助辅导,但没有突出针对共性问题的解决方式,故C选项不准确。选项D学校社会工作者协调利用社会资源,更多是为学生提供外部的支持,而不是针对学生内部共性学习障碍的直接有效方法,所以D选项也不正确。综上,答案选B,团体互助的方法能更好地满足有学习障碍共性学生的需求,促进他们共同进步。

3、专业社会工作已有多年的发展历史。关于西方社会工作发展特点的说法,正确的是()。

A.社会工作教育领先实务发展

B.多种社会工作理论模式并存

C.行政性社会工作占主导地位

D.企业积极支持社会工作发展

【答案】:B

【解析】本题主要考查西方社会工作发展特点相关知识。西方社会工作经过多年发展,呈现出多样的特点。选项A,在西方社会工作发展进程中,并非是教育领先实务发展。一般是先有实务需求,在实践过程中不断积累经验,之后才逐渐形成理论与教育体系,以更好地指导实务,所以A选项错误。选项B,西方社会工作发展过程中,多种社会工作理论模式并存是其显著特点。不同的理论模式如心理社会治疗模式、认知行为治疗模式等,为社会工作实践提供了丰富的视角和方法,能满足不同服务对象和情境的需求,故B选项正确。选项C,行政性社会工作主要是在特定体制下由政府部门等开展的带有行政色彩的社会工作,在西方社会工作体系中,并非行政性社会工作占主导地位,而是专业的社会工作模式和方法发挥着重要作用,所以C选项错误。选项D,虽然西方企业在一定程度上会支持社会工作,但这并非西方社会工作发展的典型特点,企业对社会工作的支持程度和积极性在不同地区和企业间差异较大,不能将其作为西方社会工作发展的普遍特点,因此D选项错误。综上,正确答案是B。

4、下列关于三相对称电动势的叙述,正确的是()。

A.其三个正弦电动势最大值相等

B.其三个正弦电动势最大值不一定相等

C.其三个正弦电动势频率相同

D.三个正弦电动势相位上互差120度。

E.参考方向为绕组的末端指向始端

【答案】:A

【解析】本题主要考查三相对称电动势的相关知识。对于三相对称电动势,其具有特定的性质。选项A,三相对称电动势中,三个正弦电动势的最大值必然相等,这是三相对称电动势的基本特征之一,这一相等的最大值保证了三相系统的稳定性和

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