幼儿健康档案管理办法​.doc

幼儿健康档案管理办法?

幼儿健康档案管理办法

一、总则

1.目的

为加强本园幼儿健康管理，保障幼儿身心健康发展，规范幼儿健康档案的建立、使用、保管等工作，特制定本办法。

2.适用范围

本办法适用于本园全体在园幼儿的健康档案管理工作。

3.管理原则

（1）真实性原则：健康档案所记录的信息必须真实、准确，如实反映幼儿的健康状况。

（2）完整性原则：档案内容应涵盖幼儿健康相关的各个方面，确保信息完整无遗漏。

（3）必威体育官网网址性原则：严格保护幼儿健康档案信息的安全，防止信息泄露，维护幼儿及家长的隐私。

（4）动态性原则：根据幼儿健康状况的变化，及时更新档案内容，保证档案信息的时效性。

二、健康档案的建立

1.入园前健康检查

（1）幼儿入园前，须到本园指定的具有资质的医疗卫生机构进行全面的健康检查。检查项目应包括体格检查（身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等常规检查）、血常规、肝功能等。

（2）医疗卫生机构应出具规范的健康检查报告，报告内容需包含各项检查结果、医生诊断意见等。

（3）家长在幼儿入园时，需将完整的健康检查报告提交给幼儿园保健室。

2.入园后健康信息采集

（1）保健医生在幼儿入园后，应详细询问家长关于幼儿的既往病史（如是否患过传染病、慢性病等）、过敏史（食物、药物等过敏情况）、家族病史（家族中是否有遗传性疾病等）、日常生活习惯（饮食、睡眠、运动等情况）等信息，并做好记录。

（2）组织幼儿进行入园后的首次心理健康评估，可采用适合幼儿年龄阶段的评估工具，如儿童行为量表等，了解幼儿的情绪、社交、认知等方面的发展状况。

3.档案初始建立

（1）保健室根据入园前健康检查报告和入园后采集的健康信息，为每位幼儿建立独立的健康档案。档案应以纸质和电子两种形式同时保存，确保信息的安全性和可查阅性。

（2）纸质档案应使用统一规格的档案袋，档案袋封面注明幼儿姓名、性别、出生日期、班级等基本信息。档案内资料应按照类别有序排列，包括健康检查报告、健康信息采集表、心理健康评估报告等。

（3）电子档案应录入专门的幼儿健康管理系统，系统应具备数据录入、存储、查询、统计分析等功能。电子档案的内容应与纸质档案一致，确保信息的准确性和完整性。

三、健康档案的日常管理

1.定期健康检查记录

（1）本园按照国家相关规定，定期组织幼儿进行健康检查。每学期进行一次身高、体重测量，每年进行一次全面的体格检查（包括视力、听力、口腔、心肺、肝脾等检查）、血常规、肝功能等检查。

（2）每次健康检查后，保健医生应及时将检查结果准确记录在幼儿健康档案中。对于检查中发现的异常情况，如视力异常、龋齿、贫血等，应详细记录诊断结果、治疗建议和随访情况。

2.疾病与伤害记录

（1）班级教师在日常工作中，如发现幼儿身体不适或发生意外受伤情况，应及时将幼儿送往保健室，并详细向保健医生说明情况。

（2）保健医生对患病或受伤幼儿进行初步诊断和处理后，应在健康档案中记录疾病名称、症状表现、处理措施、恢复情况等信息。对于病情较为严重或需要进一步治疗的幼儿，应及时通知家长，并跟踪记录后续的治疗情况。

（3）如果幼儿在园期间患传染病，保健医生应立即按照传染病防控要求进行隔离、报告等处理，并在健康档案中详细记录传染病的名称、发病时间、隔离时间、接触人员、消毒情况等信息。同时，配合相关部门做好传染病的调查和防控工作。

3.特殊情况记录

（1）对于有特殊健康需求的幼儿，如患有慢性病（如哮喘、糖尿病等）、残疾等，保健室应建立专门的特殊幼儿健康管理档案，详细记录幼儿的疾病诊断证明、治疗方案、日常护理注意事项等信息。

（2）班级教师应密切关注特殊幼儿的身体状况，按照保健医生的指导做好日常护理工作，并及时记录幼儿在园期间的健康状况变化。

4.档案更新与维护

（1）保健医生负责定期对健康档案进行更新和维护，确保档案内容的时效性。一般每周对电子档案进行一次小更新，每月对纸质档案进行一次全面检查和整理，确保档案资料无遗漏、无损坏。

（2）当幼儿的健康信息发生重大变化时，如疾病治愈、过敏情况改变等，家长应及时向幼儿园保健室报告，保健医生应在第一时间更新档案信息，保证档案信息与幼儿实际健康状况相符。

四、健康档案的使用

1.为幼儿健康服务

（1）保健医生在日常工作中，应根据健康档案中记录的幼儿健康信息，对幼儿的健康状况进行综合分析和评估。针对不同幼儿的健康问题，制定个性化的健康管理计划，如饮食调整、运动指导、疾病预防措施等。

（2）班级教师在开展日常教育教学活动时，应参考幼儿健康档案中的信息，合理安排活动内容和强度，避免因活动不当对幼儿健康造成影响。对于有特殊健康需求的幼儿，教师应给予特别关注和照顾，确保幼儿在园期间的健康和安全。

2.家园沟通与合作

（1）保健医生定期向家长反馈幼儿的健康状况