新人教版七上生物知识点晨读晚默.docx

晨读第1天2024新版七年级上册生物知识点梳理

晨读第1天

1.1

1.1.1观察周边环境中的生物

1.观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、

显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。2.观察要确定观察目的、明确观察对象、做好观察记录并能够交流观察结果。3.我们所观察的生物大多是植物和动物。除这两类生物外，还有真菌、细菌、病毒等生物。细菌、病毒和许多真菌的个体比较微小，结构比较简单，它们在自然界中分布十分广泛。

1.

1.1.2生物的特征

生物的共同特征有：①除病毒以外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。②生物的生活需要营养。③生物能进行呼吸。

④生物能对外界刺激作出反应。⑤生物能生长、发育和繁殖。

⑥生物都有遗传和变异的特性。⑦生物能排出身体内产生的废物。

2024新版七年级上册生物知识点梳理

晚默第1天

1.1

1.1.1观察周边环境中的生物

1.观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。2.观察要确定观察目的、明确观察对象、做好观记录并能够交流观察结果。3.我们所观察的生物大多植物和动物。除这两类生物外，还有真菌、细菌、病毒等生物。细菌、病毒和许多真菌的个体比较微小，结构比较简单，它们在自然界中分布十分广泛。

1.1.2生物的特征

生物的共同特征有：①病毒以外，生物都是细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。②生物的生活需要营养。③生物能进行呼吸。

④生物能对外界刺激作出反应。⑤生物能生长、发育和繁殖。

⑥生物都有遗传和变异的特性。⑦生物能排出身体内产生的废物。

晨读第2天202

晨读第2天

1.

1.2.1学习使用显微镜

1.目镜：无螺纹、长度越长，放大倍数越小；

物镜：有螺纹、长度越长，放大倍数越大。

2.观察：下降镜筒时眼睛应从侧面看着物镜。

3.视野较暗时，换用大光圈和凹面镜；视野较亮时，换用小光圈和平面镜。4.放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数

5.成像：倒立、放大的虚像。如P→d

6.如果把物像移到视野的中央，物像偏向哪个方向就把装片往哪移动7.污点判断：目镜、物镜、玻片标本

8.观察的材料薄而透明，灰尘只能用擦镜纸来擦拭。

晚默第2天2024新版七年级上册

晚默第2天

1.

1.2.1学习使用显微镜

1.目镜：无螺纹、长度越长，放大倍数越小；

物镜：有螺纹、长度越长，放大倍数越大。

2.观察：下降镜筒时眼睛应从侧面看着物镜。

3.视野较暗时，换用大光圈和凹面镜；视野较亮时，换用小光圈和平面镜。4.放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数

5.成像：倒立、放大的虚像。如P→d

6.如果把物像移到视野的中央，物像偏向哪个方向就把装片往哪移动7.污点判断：目镜、物镜、玻片标本

8.观察的材薄而透明，灰尘只能擦镜纸来擦拭。

2024新版七年级上册生物知识点梳理

2024新版七年级上册生物知识点梳理

晨读第3天202

晨读第3天

1.

1.2.1学习使用显微镜

9.低倍物镜换高倍物镜的方法：在低倍物镜下将要观察的范围移到视野的中央→转动转换器，换高倍物镜→视野调亮(换大光圈或者凹面镜)→细准焦螺旋，使像更清晰。

10.放大倍数越小，观察的范围越大，所看到的细胞数目越多；放大倍数越大，观

察的范围越小，所看的细胞数目越少，但观察的结构越细微。

1.2.2植物细胞

1.玻片标本的类型：按制作方法的不同可分为三类：切片、涂片、装片。根据保存时间的不同可分为两类：永久玻片标本、临时玻片标本。玻片标本的制作：需

要盖玻片和载玻片。

晚默第

晚默第3天

1.

1.2.1学习使用显微镜

9.低倍物镜换高倍物镜的方法：在低倍物镜下将要观察的范围移到视野的中央→转动转换器，高倍物镜→视野调亮(换大光圈或者凹面镜)→细准焦螺旋，使像更清晰。

10.放大倍数越小，观察的范围越大，所看到的细胞数目越多；放大倍数越大，观

察的范围越小，所看的细胞数目越少，但观察的结构越细微。

1.2.2植物细胞

1.玻片标本的类型：按制作方法的不同可分为三类：切片、涂片、装片。根据保存时间的不同可分为两类：永久玻片标本、临时玻片标本。玻片标本的制作：需

要盖玻片和载玻片。

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