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苏教版数学二年级(上)1~6的表内除法第1节认识平均分二认识除法1
学习目标1.通过分物品的活动认识平均分,学会将一些物体或图形平均分成若干份或按每几个一份来平均分,能说清平均分的过程和结果。2.经历平均分的过程,理解并掌握把一些物体按几份平均分和按每几个一份平均分的方法。
【重点】理解平均分的意义。【难点】通过动手分一分,理解并掌握“按几份平均分”和“按每几个一份平均分”的操作方法。
新知探究1把分成两堆,可以怎样分?先用圆片分一分,再和同学交流。一堆2个,一堆4个。两堆都是3个。一堆1个,一堆5个。每份分得同样多,叫作平均分。还可以怎样平均分?
新知探究1把分成两堆,可以怎样分?先用圆片分一分,再和同学交流。还可以怎样平均分?分成3堆,每堆2个。分成6堆,每堆1个。
先用分一分,再说说是怎样分的。28个,平均分给2只松鼠,每只松鼠分()个。
先拿2个,每只松鼠分1个,照这样接着分。4次正好分完,每只松鼠分4个。28个,平均分给2只松鼠,每只松鼠分()个。4
试一试12个,平均分成2份,每份几个?平均分成3份、4份、6份呢?先分一分,再和同学交流。平均分成2份,每份6个。
试一试12个,平均分成2份,每份几个?平均分成3份、4份、6份呢?先分一分,再和同学交流。平均分成3份,每份4个。
试一试12个,平均分成2份,每份几个?平均分成3份、4份、6份呢?先分一分,再和同学交流。平均分成4份,每份3个。
试一试12个,平均分成2份,每份几个?平均分成3份、4份、6份呢?先分一分,再和同学交流。平均分成6份,每份2个。
8个,每只松鼠分2个,可以分给()只松鼠。4先用分一分,再和同学交流。3
想一想:例2和例3有什么相同和不同的地方?每份都分得同样多,都是平均分。都是把8个平均分,例2是平均分成2份,例3是每2个分成1份。
把12个平均分,可以怎样分?每1个分成1份,可以分成12份。
把12个平均分,可以怎样分?每2个分成1份,可以分成6份。每1个分成1份,可以分成12份。
把12个平均分,可以怎样分?每2个分成1份每1个分成1份每3个分成1份,可以分成4份。,可以分成6份。,可以分成12份。
把12个平均分,可以怎样分?每2个分成1份每1个分成1份每3个分成1份每4个分成1份,可以分成3份。,可以分成4份。,可以分成6份。,可以分成12份。
每2个分成1份把12个平均分,可以怎样分?每3个分成1份每4个分成1份每6个分成1份,可以分成2份。每1个分成1份,可以分成3份。,可以分成4份。,可以分成6份。,可以分成12份。
课堂练习1.下面哪种分法是平均分?分成了两堆。一堆5个,一堆4个。分成了三堆。每一堆都是3个。不是平均分是平均分
2.先分一分,再填空。(1)10个,平均放在2个果盘里,每个果盘放()个。5
32.先分一分,再填空。(2)9个,平均放在3个果篮里,每个果篮放()个。
3.15朵能平均分成几份?先分一分,再说一说。平均分成3份,每份5朵。
平均分成5份,每份3朵。3.15朵能平均分成几份?先分一分,再说一说。
4.你能回答第19页图中小朋友的问题吗?4个人,平均分成2份,每份2个。
5.接着圈一圈,再填空。(1)10块,每2块1份,分成了()份。5(2)9粒,每3粒1份,分成了()份。3
6.(1)6个同学拍皮球,平均分成()组,每组()人。(2)6个同学拍皮球,每组()人,分成了()组,。2332
7.(1)每堆有()个,有()堆,一共有()个。4520(2)()个,平均摆成()堆,每堆()个。2054(3)()个,每()个1堆,摆成了()堆。2045
8.小兔是怎样
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