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幼师外聘考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维

2.幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

3.幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行（）

A.健康检查B.智力测试C.能力评估D.心理测评

4.以下哪种不属于幼儿常见的心理问题（）

A.攻击性行为B.说谎C.焦虑症D.夜惊

5.3-4岁幼儿能单脚连续向前跳（）左右。

A.2米B.3米C.4米D.5米

6.幼儿园教育活动组织与实施的基本原则不包括（）

A.活动性原则B.发展适宜性原则C.全面性原则D.主观性原则

7.幼儿的语言学习需要相应的（）支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言内容，增强理解和表达能力。

A.物质环境B.社会环境C.家庭环境D.学习环境

8.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。

A.运用材料B.建构形式发展C.社会性发展D.行为发展

9.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）

A.同龄人B.社区人士C.家长D.教养员

10.幼儿园课程内容的特点不包括（）

A.基础性B.启蒙性C.系统性D.随意性

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性C.工作过程的创造性D.教育影响的滞后性

2.幼儿一日生活环节包括（）

A.入园、离园B.进餐、午睡C.盥洗、如厕D.教学活动

3.幼儿游戏的基本特征有（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.有序性

4.幼儿园环境创设的原则包括（）

A.安全性原则B.参与性原则C.教育性原则D.经济性原则

5.幼儿良好饮食习惯的培养包括（）

A.定时进餐B.定量进餐C.专心进餐D.不挑食、不偏食

6.幼儿教师应具备的专业能力有（）

A.观察能力B.沟通能力C.组织教育活动能力D.环境创设与利用能力

7.以下属于幼儿体育活动内容的有（）

A.基本动作练习B.体育游戏C.韵律操D.器械操

8.幼儿品德教育的内容包括（）

A.文明礼貌教育B.友爱教育C.集体主义教育D.爱国主义教育

9.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.情绪积极向上C.人际关系融洽D.求知欲强

10.幼儿园常用的教学方法有（）

A.直观法B.游戏法C.操作法D.口授法

三、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

3.教师在组织幼儿游戏时，应该全程干预，确保游戏顺利进行。（）

4.幼儿阶段主要是培养良好的学习习惯，而不是学习知识。（）

5.幼儿的视力在5岁前是远视眼属于正常现象。（）

6.幼儿园应将教育活动渗透在一日生活的各项活动之中。（）

7.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识，不需要掌握教育技能。（）

8.幼儿的攻击性行为都是恶意的。（）

9.幼儿园班级管理的目的是为了确保教学活动的顺利开展。（）

10.对于幼儿的个体差异，教师应该忽视，统一教学进度。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿教师如何培养幼儿的良好睡眠习惯。

答：营造安静、舒适、温度适宜的睡眠环境；制定规律的午睡和夜间睡眠时间表；睡前避免剧烈活动和过度兴奋；给予幼儿适当安抚，帮助其放松入睡。

2.举例说明如何在幼儿园开展安全教育。

答：通过游戏，如火灾逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线；利用故事、儿歌向幼儿传授交通安全、防溺水等知识；在生活中随时提醒，如上下楼梯靠右走，培养安全意识。

3.简述幼儿园教育活动设计的基本要素。

答：包括活动目标，明确幼儿通过活动应达到的发展水平；活动内容，选择适宜幼儿的知识、技能等；活动准备，含经验、物质准备；活动过程，包括导入、展开、结束环节；活动延伸，拓展教育效果。

4.如何培养幼儿的阅读兴趣？

答：创设丰富的阅读环境，提供多样绘本；家长和教