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幼师招聘试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维

2.幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.2小时C.3小时

3.3-6岁幼儿午睡时间一般应达到（）

A.1小时左右B.2小时左右C.3小时左右

4.幼儿体育活动的主要内容是（）

A.体育课B.体育游戏C.早操

5.幼儿的语言学习具有（）特点。

A.个别化B.集体化C.标准化

6.幼儿教育的根本任务是（）

A.为幼儿入小学做准备B.促进幼儿全面发展C.培养特长

7.幼儿自我意识萌芽的重要标志是（）

A.会叫“妈妈”B.掌握代名词“我”C.会自己走路

8.幼儿园课程内容的特点不包括（）

A.生活性B.逻辑性C.趣味性

9.幼儿绘画发展的涂鸦期大约在（）

A.1-2岁B.2-4岁C.4-6岁

10.幼儿教师最基本的职业道德是（）

A.热爱幼儿B.团结协作C.依法执教

多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿游戏的特点有（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.有序性

2.幼儿园常见的游戏分类方式有（）

A.根据游戏的教育作用B.根据游戏的材料

C.根据游戏的形式D.根据游戏的社会性发展

3.幼儿良好饮食习惯的培养包括（）

A.定时进餐B.定量进餐C.专心进餐D.不挑食

4.幼儿观察力发展的特点有（）

A.目的性增强B.持续性延长C.细致性增加D.概括性提高

5.幼儿园教育活动按活动的组织形式可分为（）

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.区域活动

6.幼儿心理健康的标志有（）

A.情绪稳定愉快B.人际关系和谐C.行为统一协调D.性格乐观开朗

7.幼儿园环境创设的原则有（）

A.安全性原则B.教育性原则C.参与性原则D.经济性原则

8.幼儿教师的职业素养包括（）

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养

9.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.语法学习D.词汇积累

10.幼儿园教育评价的类型有（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.自我评价

判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿阶段主要是学习口头语言的时期。（）

3.幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

4.幼儿园应把安全教育融入一日生活，并定期组织演练。（）

5.幼儿的全面发展就是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。（）

6.教师在组织幼儿游戏时，应该全程指导，确保游戏顺利进行。（）

7.幼儿在园发生意外事故，幼儿园都要承担责任。（）

8.幼儿的图书应摆放在书架上，方便幼儿自由取放。（）

9.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就行，不需要了解其他领域知识。（）

10.幼儿在绘画中常常把无生命的物体赋予生命和情感，这是幼儿想象夸张性的表现。（）

简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿教师如何观察幼儿游戏？

答：观察前明确目的。观察时关注幼儿游戏主题、材料使用、互动情况、情绪表现等。可定点、追踪观察，做好记录，分析幼儿游戏水平与需求，为后续引导提供依据。

2.简述培养幼儿良好生活习惯的方法。

答：榜样示范，教师、家长以身作则；讲解演示，用简单易懂方式说明做法；实践练习，反复训练形成习惯；及时强化，对正确行为给予肯定奖励；家园配合，保持教育一致性。

3.简述幼儿园班级管理的内容。

答：包括生活管理，如饮食、睡眠等生活环节安排；教育管理，制定实施教育计划；物品管理，合理采购、保管和使用班级物品；人员管理，协调教师、幼儿、家长关系。

4.简述幼儿心理健康教育的途径。

答：在日常活动中渗透，通过游戏、生活环节关注引导；专门心理健康教育活动，如主题班会；家园合作，家庭营造良好氛围，与幼儿园共同关注幼儿心理。

讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论如何在幼儿园教育中培养幼儿的创造力。

答：营造宽松自由环境，让幼儿敢想敢做。提供丰富材料与多样活动，激发兴趣。鼓励幼儿提问、探索，接纳独特想法，及时肯定表扬，引导多角度