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六年级信息技术教学工作总结

Summaryofinformationtechnologyteachingingradesix

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-003052

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教学工作总结

六年级信息技术教学工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

六年级信息技术教学工作总结【一】

一学期的工作就要结束了,在这一学期中,根据实际制定各项计划，备好课，

写好教案，并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，并

从多方面进行计算机教学和管理工作，使不同基础的学生都学得愉快、学得好。

现将工作总结如下:

一、积极加强教学理论素养，努力搞好教学工作

在这学期的教学工作中，我围绕努力培养学生信息素养这个中心目标，着重

抓了提高学生获取、处理信息能力的工作。

二、按照学校工作管理规定，认真备好课、写好教案、努力上好每一节课

信息技术学科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲是很重

要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对于老师，对于

学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找

好的教学资料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

三、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力

在讲课中使用“启发式”和“探索式”的教学方法，形式应灵活多样，切忌“呆

板”、“枯燥”。“练习”是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要渠道，练习的时

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教学工作总结

间充足，练习的内容能充分体现本节课的教学内容，练习的形式要做到多样化，

最终达到提高学生动手能力的目的。“用”是教学的最终目的，所谓“学以致用”。

它可以是对某一节课所学知识的运用，也可以是对几节课，一个单元所学知识的

综合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是在“练习”基础上的一次升华。

四、加强学生自学探究能力的培养

六年级信息技术第一学期的教学内容为信息技术第三册第一单元。要求学生

了解PowerPoint20xx软件的基本功能;认识PowerPoint的工作界面;学会利用

PowerPoint的文字、图像、声音、视频、动画等制作出丰富多彩的多媒体演示

文稿。在教学的时候，我主要是采用了任务驱动法，即布置一个任务，展示一个

样品,再让学生通过看书根据我提出的问题先自学再和同学合作学习，让学生在

自主学习自主探究中制作出作品，最后作品展示,让学生取长补短,互相促进,共同

提高.通过后期的一系列练习学生的操作水平有了好大的提高。

五、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展

在教学的同时，我注重于不同能力的学生得到不同的发展，比如，在操作时，

如果完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好。这样不单使学生在不

同程序得到发展，更让他们体会到成功的喜悦，提高了学生对计算机的兴趣和利

用计算机开展创新实践的能力。

六、在教学之余，我也注重自身发展进步

除了听课、评课、参加各级各类教研活