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土家族学校音乐教育初步调查——以龙山县三所学校为例
摘要
湘西土家族音乐是我国传统文化瑰宝,随着社会工业化的发展,土家族传统文化不断受到冲击,对土家族音乐文化的传承已经成为当地政府和人民迫在眉睫的事情。本文在调查、整合相关理论知识的基础上,对龙山县三所学校土家族音乐教育现状展开了调查、研究。正文共分为三个部分:第一部分描述了土家族的音乐历史,以土家族族源的演变为线索将土家族音乐历史分为四个阶段阐述;第二部分为土家族学校音乐教育调查设计,以龙山县三所学校的学生和部分教师为对象进行调查研究,分析、了解当地土家族学校音乐教育的现状;第三部分为土家族学校音乐教育之不足
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