人教版三年级语文上第六单元教案.pdfVIP

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第六单元壮丽的祖国山河

【教学内容分析】

本组教材围围着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的由3篇精读课文、

1篇略读课文和1个语文园地组成。这里有古人赞颂长江宏伟气概、西湖迷人

风采的古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》;有反映南疆风景美丽、物产丰富

的《富裕的西沙群岛》;有描绘北国各个季节不同景色的《漂亮的小兴安岭》;

还有展示现代都市风采的略读课文《香港绚烂的明珠》。

语文园地六包括“口语交际”、“习作”、“我的发觉”、“日积月累”和“宽

带网”五个方面的内容。“口语交际”是介绍自己去过的地方或自己想去的地

方。这次“习作”是“口语交际”的持续可以将“习作”和“口语交际”紧

密结合在一起。在进行“口语交际”时向学生作些习作方面的提示。这次习

作要达到使别人读了也对这个感爱好的要求关键是要抓住“这个地方怎么吸

引人”来写。

【教学目标】

一、学问与技能

1、会写22个字会认31个字正确读写精读课文中的重点词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文背诵古诗和自己宠爱的部分。

3、读懂课文内容体会作者表达的思想感情。

4、引导学生学习作者视察和表达的方法驾驭一些积累语言的方法丰富

语言的积累。

二、过程与方法

1、学古诗、借助注释理解诗的意境。

2、学习课文时在充分阅读、探讨中学习作者视察和表达方法。领会

自然风光之美体会作者的思想感情。

3、摘抄、积累好词结局。

4、试着写一写“一个吸引人的地方”。

三、情感看法与价值观

感受祖国山河的壮丽奇妙激发学生酷爱祖国的思想感情。

【教法与学法】

1、学习本组课文,可以将新旧两方的学问联系起来,使学生进一步了

解祖国的壮丽山河。

2、学习古诗,要读懂词句,理解内容,体会作者表达的思想感情。

3、学习其它三篇课文,要引导学生学习作者视察和表达的方法,在充分的

阅读中,领会漂亮的自然风光,体会作者的思想感情。

4、在学习过程中,还要留意引导学生搜集有关资料,加深对祖国山河的了

解。

【教学重、难点】

重点:

1、驾驭本单元中的重点生字、词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗和自己宠爱的部分。

3、读懂课文内容,体会作者表达的思想感情。

4、感受祖国山河的壮丽奇妙,激发学生酷爱祖国的思想感情。

难点:引导学生学习作者视察和表达的方法,驾驭一些积累语言的方法,

丰富语言的积累。

【教学课时】

课时安排

古诗两首2课时

富裕的西沙群岛2课时

漂亮的小兴安岭2课时

东方之珠1课时

语文园地六3课时

习作3课时

21古诗两首

【教学目标】

一、学问与技能

1、会认2个生字,会写4

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