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中小学班主任基本功比赛笔试试题(附答案)

一、单选题

1.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

2.班级管理中，班级的组织者、领导者和教育者称为（）。

A.校长

B.教师

C.班主任

D.班干部

答案：C

3.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

答案：D

4.班主任工作的首要任务是（）。

A.促进全班学生的全面发展

B.建立班集体

C.培养学生健康的精神和民主作风

D.形成良好的学习风气

答案：B

5.班主任进行班级管理的中心工作是（）。

A.了解学生

B.组织和培养班集体

C.建立学生档案

D.协调校内外各种教育力量

答案：B

6.班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。

A.平行管理

B.常规管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：D

7.学生集体的特征首先是要有（）。

A.集体舆论

B.共同目标

C.干部队伍

D.活动

答案：B

8.班级人际关系形成和发展的手段是（）。

A.交往

B.学习

C.课堂

D.课外活动

答案：A

9.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：C

10.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：B

11.班主任了解学生最基本的方法是（）。

A.观察法

B.谈话法

C.问卷法

D.实验法

答案：A

12.班级管理的主要功能是（）。

A.实现教学目标、提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力、学会自治自理

答案：A

13.当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）。

A.建立班集体的正常秩序

B.建立班集体的核心队伍

C.组织形式多样的集体活动

D.确定班集体的发展目标

答案：A

14.班集体形成的主要标志之一是（）。

A.成立了班委会

B.开展了班级工作

C.形成了正确舆论和良好的班风

D.确定了班级工作计划

答案：C

15.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。

A.年龄影响力

B.性别影响力

C.个性影响力

D.学术影响力

答案：C

16.下列关于班级管理的描述，错误的是（）。

A.班级管理是直线式发展的静态过程

B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理

C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动

D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

答案：A

17.班级管理常见的几种模式是（）。

A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

答案：A

18.下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（）。

A.班集体就是班群体

B.集体是群体发展的高级阶段

C.纪律松弛、涣散的群体算不了集体

D.不是任何一个班都能称得上班集体

答案：A

19.班级组织建构的首要原则是（）。

A.有利于教育的原则

B.目标一致的原则

C.可接受性原则

D.有利于身心发展的原则

答案：A

20.班主任工作的重要内容之一是开展以班级（）为核心的常规管理。

A.学风建设

B.培养目标

C.规章制度

D.教学规则

答案：C

二、多选题

1.班级管理的模式有（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：ABCD

2.班集体的基本特征有（）。

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同生活的准则

D.集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

答案：ABCD

3.班主任在班级管理中的地位是（）。

A.班级建设的设计者

B.班级组织的领导者

C.班级制度的执行者

D.班级人际关系的艺术家

答案：AB