专题九 健全人格 掌控人生 1 课件 心理健康 职业技术.pptx

延时文字健全人格掌控人生

目录延时符和而不同：人格的概述123我们不一样：气质和性格我命由我不由天：塑造健全人格CONTENTS

单元一：人格的概述延时符我暑假回家参加了一次初中同学聚会，发现几年不见，有些同学变化很大，比如小红初中时是个典型的假小子，上了大学后变了个人，变得特别有女人味了；小明初中时挺腼腆的，话不多，现在变得自信开朗了不少……虽然有些人看起来变了不少，但大家聚在一起聊天、打闹的时候还是以前那种熟悉的感觉，好象又回到了以前的时光。大家看起来变了，又好象没变。心心健健是啊，我们每个人都在不断地成长，不断地变化，有些人说我们终将变成自己讨厌的样子，但我希望我们都能慢慢变成自己喜欢的样子，这也就是我们学习心理学的意义所在。接下来的学习内容就是人格的塑造，希望能给大家一些启发案例：我们变了吗？

单元一：人格概述一、人格的定义和组成三、人格理论二、人格的影响因素

人格又称个性，英文personality，源于拉丁语persona，意指古希腊罗马时代的戏剧演员在舞台上戴的假面具，他代表剧中人物的角色和身份。就如中国的京剧里的脸谱：黑脸代表正直无私；红脸代表忠义，英勇；蓝脸代表刚强，骁勇，有心计；白脸代表阴险奸诈。心理学家借用这个词来描述人格，意指在人生大舞台上，每个人扮演不同的角色及表现出相应的行为。词源一、人格的定义和组成

1、人格的定义12345人格又称“个性”是以遗传素质为基础与环境相互作用下形成的相对稳定的和独特的心理行为模式具有多种成分和特质体现了一个人独特的精神风貌延时符

2、人格的组成25%延时符人格

2、人格的组成25%延时符【课堂思考】有些同学会觉得自己有些多重人格，比如在不同人面前，或者在不同情况下会有截然不同的表现，有时候热情，有时候冷淡；有时候喜欢一个人静静地待着，有时候又喜欢热闹；在有些人面前很柔软，在有些人面前又很强硬，这真的是多重人格吗？其实这只是我们在不同角色和身份时戴上的不同“面具”而已，人格本身就有多面性，这些不同的面大部分时候是和谐统一地存在一个人身上，是我们自己能觉察到的。而真正的多重人格的一个重要的特征是一种人格不会进入另一种的记忆，几乎意识不到另一方的存在，也就是真正多重人格的人是不自知的。所以，当你在怀疑你自己是不是多重人格时，就说明你不是多重人格了。

二、人格的影响因素TITLE生物遗传因素—人格形成的基础社会文化因素—塑造人格家庭环境因素—早期经验、教养方式延时符123456学校教育因素—学校氛围、教师风格、同伴群体自然物理因素—气候、空间拥挤程度个体能动性—自身的选择

精神分析流派特质流派人格的生物学范型人本主义流派行为主义流派社会学习理论流派认知流派延时符三、人格透视镜——不同流派的人格理论

精神分析潜意识是人类行为的主宰，意识和理性的作用相对有限。个体童年的经历会对成年时候的个性和行为方式产生巨大的影响。人格的形成是由个体应对自身性冲动的方式决定的。三、不同流派的人格理论1.弗洛伊德的人格理论三个基本假设

三、不同流派的人格理论25%延时符1.弗洛伊德的人格理论——本我、自我、超我本我较为原始的成分，常与生理需要有关，遵循“快乐原则”自我扮演决策和协调的角色，遵循“现实原则”超我道德和理想的成分，循行“道德原则”

延时符性驱力，是精神的主要动力生存本能死亡本能人格是生存需要和死亡需要在本我、自我、超我的综合引导下在我们的内心中上演的一场惊心动魄的话剧。三、不同流派的人格理论1.弗洛伊德的人格理论——人格背后的两股力量

延时符人们能够像驯兽师手下的小动物一般被训练出某种行为方式，并进而形成特定的人格特征。特质是决定个体行为的基本特性，是人格的有效组成元素，也是测评人格所常用的基本单位。个性差异是由世界感知和加工信息当中出现差异引起的，也就是认知结构或图式的差异。人格是个体在自我概念引导下向着自我实现前进的路途中所呈现出的稳定的行为方式。人格特质会通过遗传影响子女，且和大脑的生理构造有关。3.生物学范型4.人本主义流派5.行为主义流派6.认知流派2.特质理论三、不同流派的人格理论

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