新教科版四年级科学下全册教案 (一).pdfVIP

新教科版四年级科学下全册教案

一、教学内容

1.第四章：生物的多样性

4.1生物的分类

4.2生物的生存环境

4.3生物之的关系

2.第五章：生活中的能量

5.1能量的来源与转化

5.2简单电路

5.3安全用电

二、教学目标

1.让学生了解生物的分类、生存环境以及生物之的关系，培养

他们对生物多样性的保护意识。

2.让学生掌握能量的来源与转化、简单电路的原理，提高他们的

安全用电意识。

3.培养学生的观察能力、动手能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：

生物的分类方法及生物之的关系

能量的来源与转化

简单电路的原理及安全用电

2.教学重点：

生物多样性的保护

能量的转化与应用

安全用电常识

四、教具与学具准备

1.教具：

生物多样性挂图

能量转化实验器材

简单电路实验套件

安全用电演示道具

2.学具：

生物分类卡片

简单电路实验器材

安全用电宣传册

五、教学过程

1.导入：

通过生物多样性挂图，引导学生观察不同生物的特点，引出

生物分类的学习。

2.新课：

讲解生物的分类方法，让学生进行生物分类卡片的分类实践。

讲解生物的生存环境及生物之的关系，让学生举例说明。

3.实践：

进行能量转化实验，让学生观察并记录实验结果。

讲解简单电路的原理，引导学生动手搭建电路。

4.课堂练习：

设计安全用电题目，让学生现场解答。

分组讨论，如何保护生物多样性。

六、板书设计

1.生物的多样性：

分类：植物、动物、微生物

生存环境：陆地、水域、空中

生物关系：捕食、共生、竞争

2.生活中的能量：

能量来源：太阳能、电能、化学能

能量转化：光合作用、电能转化

简单电路：电源、导线、用电器、开关

3.安全用电：

原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体

注意事项：绝缘、断电、防水

七、作业设计

1.作业题目：

能量转化：简述太阳能是如何转化为电能的。

安全用电：列举三个家庭安全用电的注意事项。

2.答案：

生物分类：植物草（、树）、动物（鱼、猫、鸟）、微生物

细（菌）

能量转化：太阳能通过光合作用转化为化学能，再通过植物

被消耗，转化为生物能。人类通过消耗生物能，转化为电能。

安全用电：1.使用电器时，手要保持干燥；2.电器使用完

毕，及时断电；3.电器维修，请专业人士操作。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

关注学生对生物分类、能量转化、安全用电等知识点的掌握

情况，及时调整教学方法，提高教学效果。

2.拓展延伸：

组织学生进行户外生物观察，了解生物的生存环境。

开展家庭安全用电调查，提高学生的