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新教科版一年级科学下册全《册课件》
一、教学内容
1.第五章《植物的一生》:了解种子发芽、植物生、花开花落
的过程。
2.第六章《动物的世界》:认识各种动物及其特点,了解动物的
生活习性。
3.第七章《生活中的科学》:探索日常生活中的科学现象,培养
科学思维。
二、教学目标
1.让学生了解植物的生过程,认识到植物的生命周期。
2.使学生认识各种动物,了解动物的特点,培养关爱动物的情感。
3.培养学生观察、思考、实践的能力,激发他们对科学的兴趣。
三、教学难点与重点
1.教学难点:植物的生过程、动物的特点。
2.教学重点:观察、思考、实践的能力培养。
四、教具与学具准备
1.教具:多媒体课件、实物模型、实验器材
2.学具:笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.导入:通过图片、视频等展示植物的生过程,引发学生兴趣。
过程:展示种子发芽、植物生、花开花落的图片和视频,引
导学生观察并思考。
2.新课内容讲解:
(1)植物的一生:讲解种子发芽、植物生、花开花落的过
程。
a.实践情景引入:让学生观察教室内的植物,了解它们
的生情况。
b.例题讲解:展示一颗种子发芽的过程,让学生了解种
子发芽的条件。
c.随堂练习:让学生动手实践,观察种子发芽的过程。
2()动物的世界:介绍各种动物及其特点。
a.实践情景引入:让学生观察校园内的动物,了解它们
的生活习性。
b.例题讲解:以蝴蝶为例,讲解昆虫的变态发育。
c.随堂练习:让学生画一种自己喜欢的动物,并描述其
特点。
(3)生活中的科学:探索日常生活中的科学现象。
a.实践情景引入:让学生举例说明生活中见到的科学现
象。
b.例题讲解:讲解为什么我们要节约用水。
c.随堂练习:让学生设计一个节水标语。
六、板书设计
L植物的一生:种子发芽一植物生一花开花落
2.动物的世界:各类动物及其特点
3.生活中的科学:日常生活中的科学现象
七、作业设计
1.作业题目:
(1)观察一种植物的生过程,用绘画或文字形式记录下来。
(2)介绍一种你喜欢的动物,包括它的特点、生活习性等。
(3)举例说明生活中的一个科学现象,并解释其原因。
2.答案:
(1)以向日葵为例,记录种子发芽、生、开花的过程。
(2)蝴蝶:昆虫,翅膀有色彩斑斓的图案,生活习性为吸食
花蜜、交配、产卵。
(3)冰雹的形成:水蒸气遇冷凝结成冰晶,冰晶逐渐增大,
当重量超过空气支撑力时,降落到地面。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思;本节课通过丰富的实践情景引入、例题讲解和随堂练习,
学生较好地掌握了教学内容。但在教学过程中,要注意关注学生的
学习情况,适时调整教学节奏。
2.拓展延伸:
(1)组织学生参观植物园,了解更多植物的生长过程。
(2)开展动物科普活动,让学生深入了解动物的特点。
(3)鼓励学生发现生活中的科学现象,培养他们的科学思维。
重点和难点解析:
一、教学过程中的实
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