鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷及参考答案详解【黄金题型】.docxVIP

鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷及参考答案详解【黄金题型】.docx

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鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,与是直线和被直线所截形成的()

A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.不能确定

2、下列运算正确的是()

A. B.

C. D.

3、下列调查中,适合用全面调查方式的是()

A.了解市场上酸奶的质量情况

B.了解乾陵全年的游客流量

C.学校招聘教师对应聘人员的面试

D.了解陕西电视台《都市快报》栏目的收视率

4、下列计算正确的是()

A.x10÷x2=x5 B.(x3)2÷(x2)3=x

C.(15x2y﹣10xy2)÷5xy=3x﹣2y D.(12x3﹣6x2+3x)÷3x=4x2﹣2x

5、如图,OM平分,,,则()

A.96° B.108° C.120° D.144°

6、如图,某同学从处出发,去位于处的同学家交流学习,其最近的路线是()

A. B.

C. D.

7、科学家发现一种病毒直径为0.00023微米,则0.00023用科学记数法可以表示为()

A.2.3×104 B.0.23×10﹣3 C.2.3×10﹣4 D.23×10﹣5

8、下列调查方式中,合适的是()

A.要了解某市百万居民的生活状况,采取普查方式

B.要了解一批导弹的杀伤范围,采用普查方式

C.要了解外地游客对旅游景点的满意程度,采用抽样调查

D.要了解全国中学生的业余爱好,采用普查的方式

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、化简:(8x3y3﹣4x2y2)÷2xy2=_____.

2、填空:__________.

3、已知的补角是,则的余角度数是______°.(结果用度表示)

4、已知点C,D在直线AB上,且,若,则CD的长为______.

5、已知∠α和∠β互为补角,并且∠β的一半比∠α小30°,则∠α=_____,∠β=_____.

6、=_____度,90°﹣=___°__.

7、如图,是用棋子摆成的图案,摆第1个图案需要1枚棋子,摆第2个图案需要7枚棋子,摆第3个图案需要19枚棋子,摆第4个图案需要37枚棋子,按照这样的方式摆下去,则摆第5个图案需要______枚棋子,摆第n个图案需要______枚棋子.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、【教材呈现】以下是华师大版教材第50页16题:

已知M是含字母x的单项式,要使多项式4x2+M+1是某个多项式的平方,求M.

【自主解答】解:根据两个数和或差的平方公式,分两种情况:

当M为含字母x的一次单项式时,原式可以表示为关于x的二项式的平方,

∵4x2+M+1=(2x)2+M+12=(2x±1)2,∴M=±2×2x?1=±4x;

当M为含字母x的四次单项式时,原式可以表示为关于x2的二项式的平方,

∵4x2+M+1=M+2×2x2?1+12=(2x2+1)2,∴M=4x4.

综上述,M为4x或﹣4x或4x4.

【解后反思】

①上述解答过程得到等式:4x2±4x+1=(2x+1)2;4x4+4x2+1=(2x2+1)2

观察等式左边多项式的系数发现:(±4)2=4×4×1.

②结合多项式的因式分解又如:

16x2+24x+9=(4x+3)2;9x2﹣12x+4=(3x﹣2)2,

发现这两个多项式的系数规律:242=4×16×9,(﹣12)2=4×9×4.

③一般地:若关于x的二次三项式ax2+bx+c(a、b、c是常数)是某个含x的二项式的平方,则其系数a、b、c一定存在某种关系.

(1)请你写出系数a、b、c之间存在的这种关系式:;

【解决问题】

(2)若多项式9y2+4加上一个含字母y的单项式N,就能表示为一个含y的二项式的平方,请直接写出所有满足条件的单项式N;

(3)若关于x的多项式x2﹣2(m﹣3)x+(m2+3m)是一个含x的多项式的平方,求实数m的值.

2、如图,点C为线段AB的中点,点E为线段AB上的点,D为AE的中点,若AB=15,CE=4.5,求线段DE.

3、数轴上不重合两点A,B.

(1)若点A表示的数为﹣3,点B表示的数为1,点M为线段AB的中点,则点M表示的数为;

(2)若点A表示的数为﹣3,线段AB中点N表示的数为1,则点

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