第6单元有余数的除法应用题（专项训练）-2024-2025学年二年级下册数学人教版.docxVIP

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第6单元有余数的除法应用题专项训练-2024-2025学年数学二年级下册人教版

典型例题一

典型例题一

有40个苹果，每6个放一盘，可以放满几盘？剩几个苹果？

【答案】6盘；4个

【分析】用苹果的总数量除以每盘苹果的数量，求出商和余数，商表示盘数，余数表示还剩的苹果数量。

【详解】40÷6＝6（盘）……4（个）

答：可以放满6盘；剩4个苹果。

典型例题二

典型例题二

猴王有43个桃子，每只小猴都分5个桃子，分到最后一只猴子时，发现少了几个桃子，至少再拿来几个桃子才刚好够分？猴子共有几只？

【答案】2个；9只

【分析】根据“包含”除法的意义，首先求出43里面包含多少个5，再加上1只即可求出共有多少只小猴，然后求出这些小猴每只小猴都得到5个桃子，一共需要多少个桃子，用一共需要桃子的总数减去原来的43个桃子就是至少再拿来的桃子的个数。

【详解】43÷5＝8（只）……3（个）

8＋1＝9（只）

5×9－43

＝45－43

＝2（个）

答：至少再拿来2个桃子刚好够分，猴子共有9只。

【点睛】此题考查的目的是理解有余数除法的意义，掌握表内除法、表内乘法、表内乘减的计算法则及应用。

典型例题三

典型例题三

星期天，29个同学去公园划船。一条船只能坐6人，至少要几条？

【答案】5条

【分析】根据题意，总人数÷每条船限坐的人数，若能除尽，则商就是需要船的数量；若除不尽，剩余的人数也需要1条船，则商＋1就是需要船的数量。

【详解】29÷6＝4（条）……5（个）

4＋1＝5（条）

答：至少要5条。

典型例题四

典型例题四

有58箱车厘子，王叔叔每次最多运8箱，至少要运多少次才能运完这些车厘子？

【答案】8次

【分析】根据题意，车厘子的总箱数÷每次运的箱数，若能除尽，则商就是要运的次数，若除不尽，剩余的箱数需要再运1次，则商＋1就是要运的次数。

【详解】58÷8＝7（次）……2（箱）

7＋1＝8（次）

答：至少要运8次才能运完这些车厘子。

典型例题五

典型例题五

看图回答问题（图中分别是手套、手帕、茶杯和礼帽。）

（1）25元买了5块手帕，每块需要多少钱？

（2）用40元钱可以买几个茶杯？

（3）64元钱正好可以买几件什么物品没有剩余？

【答案】（1）5元

（2）5个

（3）8副手套

【分析】（1）根据除法的意义，花的钱数÷买手帕的数量＝每块手帕的钱数；

（2）总钱数÷每个茶杯的价格，商就是可以买茶杯的数量，如果有余数，余下的钱也不够买一个茶杯了；

（3）64元买物品没有剩余，即64÷这种物品的单价＝整数，考虑乘法口诀八八六十四、五五二十五、七八五十六、七九六十三，则可以买手套，商就是买的数量。

【详解】（1）25÷5＝5（元）

答：每块需要5元钱。

（2）40÷7＝5（个）……5（元）

答：用40元钱可以买5个茶杯。

（3）64÷8＝8（副）

答：64元钱正好可以买8副手套没有剩余。

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跟踪训练1．每套儿童服用3米布，现在有25米布，最多可以做多少套服装？至少再加几米布，就可以多做一套？

跟踪训练

2．运动会上，200米赛道上有27人报名。如果每组最多6人，至少需要分多少组？

3．把17本书分给3个小朋友，平均每个小朋友分到多少本？还剩几本？

4．小宋有69张彩色照片，她想把这些照片放在每页装8张的相册里，这些照片至少需要相册中的几页？

5．有43本书，最少拿走几本才可以平均分给8个同学？

6．笑笑和妈妈租双人自行车在植物园游玩，已知双人自行车每小时租金8元，她们只带了50元，最多可以租几小时？

7．二（1）班有35名学生在学校吃饭，学校餐桌如图所示，该班学生用餐时至少需要几张这样的餐桌？

8．张叔叔爱养花，他从花卉市场买回18盆花，他想平均摆成4行，每行最多摆几盆？还剩几盆？

9．做一个中国结要用5米长的红绸带，一卷红绸带有33米，最多可以做多少个中国结？

10．二年级一班有42人，排队检测视力，每次进去8人，李明排在第28个，第几次才能进去？

11．按1男2女的顺序这样站下去，第24个学生是男生还是女生？

12．二（1）班45人去坐缆车，每辆缆车限坐6人，那么二（1）班至少需要几辆缆车？

13．王老师拿来一根25米的绳子，剪下6米做了一根长绳，剩下的做成2米一根的短跳绳，可以做几根？还剩下多少米？

14．仓库有67吨水泥，现在用卡车运到工地，每辆卡车运9吨，至少需要多少辆卡车？

15．一个花瓶插9朵红花和5朵黄花，有54朵红花，28朵黄花，最多可以插几个花瓶？

16．小明有23根小棒