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2025年学校暑期托管服务工作方案告家长书

尊敬的家长：

您好！为深入贯彻落实教育部和省教育厅关于做好中小学生暑期托管服务工作的相关要求，积极回应广大家长需求，帮助家长解决暑期孩子“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，我校将于2025年暑期开展托管服务工作。现将有关事宜告知如下：

一、托管服务目标

以服务学生、服务家长为宗旨，充分利用学校资源优势，为学生提供丰富多彩的暑期托管服务，促进学生全面发展、健康成长。通过开展多样化的活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，让学生在暑期中既能巩固知识，又能拓展视野，同时缓解家长暑期看护孩子的压力。

二、托管服务对象

我校在校学生，优先保障残疾学生、留守学生、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生等亟需服务群体。

三、托管服务时间

本次暑期托管服务分为两期，具体时间安排如下：

第一期：[具体日期1]至[具体日期2]，共[X]天。

第二期：[具体日期3]至[具体日期4]，共[X]天。

每天托管时间为上午[开始时间1]至[结束时间1]，下午[开始时间2]至[结束时间2]。家长可根据自身实际情况选择一期或两期参加。

四、托管服务内容

（一）学业辅导

1.作业辅导：安排专业教师对学生的暑期作业进行指导和答疑，帮助学生合理规划作业进度，养成良好的学习习惯，确保作业高质量完成。教师会针对不同学科的作业要求，给予个性化的指导，对学生作业中出现的问题及时进行纠正和讲解。

2.知识巩固与拓展：根据各年级的教学内容和学生的学习情况，对本学期所学知识进行系统复习和巩固，查漏补缺。同时，适当拓展相关知识，为下学期的学习做好铺垫。例如，在语文方面，会开展阅读赏析、写作技巧指导等活动；数学则进行思维拓展训练、趣味数学游戏等；英语会安排英语电影欣赏、英语歌曲学唱等活动，提高学生的语言综合运用能力。

（二）兴趣培养

1.艺术素养

绘画：开设儿童画、水彩画、素描等课程，由专业美术教师指导，培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画技能和审美水平。学生将学习不同的绘画技巧和表现手法，用画笔描绘出自己心中的世界。

书法：包括硬笔书法和软笔书法，引导学生掌握正确的书写姿势和笔法，培养学生的耐心和专注力，传承中华优秀传统文化。通过书法练习，学生不仅能够提高书写水平，还能感受书法艺术的魅力。

音乐：设置声乐、乐器演奏等课程，让学生感受音乐的美妙，培养学生的节奏感和乐感。学生可以根据自己的兴趣选择学习唱歌、钢琴、吉他等乐器，在音乐的熏陶中提升艺术素养。

2.科技创新

机器人编程：引入先进的机器人编程教育平台，让学生了解机器人的基本原理和编程方法，通过实践操作，培养学生的逻辑思维能力和动手能力。学生将亲手搭建机器人模型，并编写程序控制机器人完成各种任务，体验科技的魅力。

科技创新实验：开展有趣的科学实验活动，如物理实验、化学实验、生物实验等，让学生在实验中探索科学奥秘，培养学生的科学探究精神和创新能力。学生将亲自动手操作实验器材，观察实验现象，分析实验结果，提高科学素养。

3.体育健身

篮球：由专业篮球教练进行指导，教授学生篮球基本技能，如运球、传球、投篮等，同时开展篮球比赛等活动，培养学生的团队合作精神和竞争意识。通过篮球运动，学生能够增强体质，提高身体的协调性和灵活性。

足球：设置足球课程，让学生学习足球的基本规则和技术动作，组织足球友谊赛，激发学生对足球运动的兴趣。在足球运动中，学生可以锻炼耐力、速度和反应能力，培养顽强拼搏的精神。

武术：传授中华传统武术套路，如太极拳、长拳等，让学生了解武术文化，增强身体素质，培养学生的坚韧意志和自我保护能力。武术训练不仅能够强身健体，还能传承和弘扬中华优秀传统文化。

（三）主题活动

1.红色教育：通过参观红色纪念馆、观看红色电影、开展红色故事演讲比赛等形式，让学生了解党的光辉历史和革命先辈的英勇事迹，传承红色基因，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。

2.社会实践：组织学生开展社区志愿服务、环保行动等社会实践活动，让学生走出校园，了解社会，增强学生的社会参与意识和实践能力。例如，学生可以参与社区垃圾分类宣传活动、植树造林等环保行动，为社会做出自己的贡献。

3.心理健康教育：开展心理健康讲座、心理咨询等活动，关注学生的心理健康状况，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生积极乐观的心态和应对挫折的能力。教师会通过案例分析、互动游戏等方式，引导学生正确认识自己的情绪，学会调节情绪的方法。

五、托管服务师资

1.本校教师：选拔本校优秀骨干教师参与暑期托管服务工作，他们具有丰富的教学经验和责任心，熟悉学生的学习情况和