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2025年学校校长公开选拔笔试试题及参考答案校长招聘考试笔试练习题

第一部分：单项选择题（每题2分，共30分）

1.教育现代化的核心是（）

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教育管理现代化

D.教师素质现代化

2.学校管理的目标和尺度是（）

A.经济收入

B.良好的公共关系

C.学校绩效

D.政治影响

3.教师在教学中最首要的角色是（）

A.知识的传授者

B.学生的楷模

C.学生集体的领导者

D.教育科研人员

4.新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识、情感、意志

C.面向世界、面向未来、面向现代化

D.世界观、人生观、价值观

5.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）

A.发展性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.社会性功能

6.下列关于班主任工作的说法，不正确的是（）

A.班主任的基本任务是带好班级、教好学生

B.班主任可通过培养舆论和健全规章制度等方式，做好班级的日常管理工作

C.班主任是班级管理的核心人物，也是班级制度的贯彻者

D.班主任在班级管理中，要遵循学生身心发展的规律

7.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

8.学校体育的根本任务是（）

A.增强学生体质

B.传授体育运动的基础知识、培养基本技能

C.使学生养成锻炼身体的习惯

D.为国家输送优秀体育人才

9.以下不属于教师职业道德特点的是（）

A.教育专门性

B.内容全面性

C.功能多样性

D.可调节性

10.学校管理工作的关键和核心是（）

A.学生管理

B.教学管理

C.教师管理

D.后勤管理

11.教育改革的核心是（）

A.课程改革

B.教学方法改革

C.教材改革

D.教育评价制度改革

12.下列不属于教育行政规章的是（）

A.《学校体育工作条例》

B.《学生伤害事故处理办法》

C.《中小学幼儿园安全管理办法》

D.《国家教育考试违规处理办法》

13.学校文化的核心是（）

A.学校物质文化

B.学校组织和制度文化

C.学校精神文化

D.学校人际关系文化

14.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）

A.课程标准

B.课程计划

C.教材

D.教科书

15.教师对学生活动的敏感性以及能根据新的意外情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特心理素质，即（）

A.教育手段

B.教育机智

C.教育反响

D.教育灵感

第二部分：多项选择题（每题3分，共30分）

1.学校管理的基本途径有（）

A.计划

B.组织

C.沟通

D.控制

2.校长的角色定位包括（）

A.学校的领导者

B.学校的管理者

C.学校文化的营造者

D.学校对外形象的代表

3.现代教育评价的理念是（）

A.发展性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.激励性评价

4.教师专业发展的途径有（）

A.师范教育

B.入职培训

C.在职培训

D.自我教育

5.学校德育的主要途径有（）

A.教学

B.共青团活动

C.班主任工作

D.劳动

6.课程目标的规定性有（）

A.时限性

B.具体性

C.预测性

D.操作性

7.学校体育的功能有（）

A.健体功能

B.教育功能

C.娱乐功能

D.竞技功能

8.教师职业道德的主要范畴有（）

A.教师义务

B.教师良心

C.教师公正

D.教师荣誉

9.学校管理的基本原则包括（）

A.方向性原则

B.民主性原则

C.科学性原则

D.规范性原则

10.学校文化的特性有（）

A.学校文化是一种组织文化

B.学校文化是一种整合性较强的文化

C.学校文化以传递文化传统为己任

D.学校文化的缩影是校园文化

第三部分：简答题（每题10分，共20分）

1.简述校长在学校管理中应具备的能力。

2.谈谈如何构建良好的学校文化。

第四部分：论述题（20分）

结合实际，论述在新课程背景下，校长如何推进学校的教学改革。

参考答案

第一部分：单项选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.D

6.C

7.B

8.A

9.D

10.B

11.A

12.A

13.C

14.A

15.B

第二部分：多项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.AD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABC

8.ABCD

9.ABCD