五年级品德与社会上册教案未来版.pdfVIP

五年级《品德与社会》上册教案

课时支配表

周次单元课题课时备注

11、父母对的希望2

2第一单元2、希望带来的苦与乐2

33、架起沟通的桥梁2

44、有上学的权利2

5其次单元5、选举们的班干部2第6周国庆放假

76、做有责任的小公民2

87、们的衣食那里来2

第三单元

98、生活中的工业产品2

10期中复习2

119、四通八达的交通2

12第四单元10、现代通信真便利2

1311、传媒拉近了时空2

1412、世界科技的今日2

第五单元

1513、让科技造福人类2

1614、揭开邪教的面纱2

第六单元

1715、抵制邪教2

18-19总复习

期末考试

父母对的希望

一、教学目标：

1、指导学生把平常积累的感人小事有条理、生动地描述出来，表达自己

评补栏

的真情实感，进一

步培育学生积累、筛选素材的实力。

2、培育学生运用自己平常积累的语言材料的实力。

3、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。领悟到“父母对自己的希望”

的习作真谛。

4、培育学生评价他任何修改作文的实力。

二、重点难点：

重点：选择典型的材料进行习作。

难点：表达出真情实感。

三、课时支配,：2课时

四、教学过程：

（一）积蓄情感，在享受中动情。

老师播放《懂你》，激发学生对父母的感谢之情。

（1）老师与学生交谈，有人说：“父母啊，无论走到哪里，眼前总有你

慈祥的面容，慈祥的目光。”观看完这个，你有什么感受？

2（）俄国有句俗话：“父母之恩，水不能溺，或不能灭。”观看了这个，

你有什么话想要对大家说？

今日，们就一起回顾一下几年来父母与们共司走过的日子，诉说父

母与们之间无尽的爱。

板书：父母对我的希望

（二）在沟通中叙情

1、老师让大家课前搜集有关父母对儿深情的文章、诗词或者词语，把

你搜集到地读给大家听。（学生汇报）

同学们读得真好，你可以把这些好词、好句引用到你的作文中来，为你的作

文增加色调。

2、现在我们