小学五年级数学教学计划范文.pdfVIP

小学五年级数学教学计划范文

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又

迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧那么你

真正懂得怎么制定计划吗?以下在这给大家整理了一

些小学五班级数学教学计划范文，希望对大家有帮助!

小学五班级数学教学计划范文篇1

一、学情分析

五班级大部分学生已经在数与代数、图形与几

何、统计与概率、综合与实践四大领域掌握了大量的

基础知识，他们能灵活地运用，逻辑思维能力、空间

想象能力比较强，掌握了一定的数学学习的方法，但

也有个别学生接受知识的能力相对弱一些还有部分

学生由于平时对自己要求不严，没有形成良好的学习

习惯，作业马虎，字迹潦草，学习态度不端正，导致

学习成绩不理想所以老师在备课时应注意优等生与

学困生的具体情况，做到有的放矢对学困生能进行

个别辅导，并给予精神上的鼓舞与帮助，促使其自觉

学习在本学期的数学教学过程中，我们要充分挖掘

学生的潜力，发挥学生的主体作用，老师的主导作用,

要特别加强学生学习习惯和责任心的培育，学会思考

方法，养成善于思考的好习惯，把培育学生的创新意

识和实践能力渗透在教学的全过程在书写上要进一

步提高要求，形成良好的学习习惯，让学生在仔细书

写的基础上培育其责任感

二、教材分析和教学目标

一（）数与代数

第一单元“分数加减法”理解异分母分数加减

法的算理，并能正确计算;能理解分数加减混合运算

的顺序，并能正确计算;能把分数化成有限小数，也能

把有限小数化成分数;能结合实际情境，解决简单分

数加减法的实际问题。

第三单元“分数乘法”结合具体情境，在操作活

中，探索并理解分数乘、除法的意义;探索并掌握分

数乘、除法的计算方法，并能正确计算;能解决简单的

分数乘、除法的实际问题，体会数学与生活的密切联

系。

第五单元分数除法”了解倒数的意义，会求一

个数的倒数。能够正确进行分数混合运算;理解整数的

运算律在分数运算中同样适用;结合实际情境，能用

多种方法解决简单分数混合运算的实际问题，体会分

数混合运算在现实生活中的广泛应用。

第七单元“用方程解决问题”在列方程的过程

中，会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程

解决简单实际问题的能力。由于有两个未知数，需要

选择设一个未知数为X,再根据两个未知数之间的关

系，用字母表示另一个未知数。同时经历解决问题的

过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、

处理信息和建立模型的能力。

二（）空间与图形

数、众数的意义，会求一组数据的中位数、众数，并

解释结果的实际意义。

四（）数学好玩

本单元设置了“象征性”长跑、有趣的折叠、

包装的学问三个内容，主要目的鼓舞学生从数据中获

取尽可能多的有效信息，激发学生学习数学的爱好，

体会数学思想，锻炼思维能力，积累思考阅历，开阔

眼界。

三、全册教学内容及教时安排以（单元为单位）

⑴分数加减法：7课时

（2）长方体一（）：10课时

⑶分数乘法：12课时

⑷长方体二（）：10课时整理与复习：3课时

⑸分数除法：8课时

(6)确定位置4课时

⑺用方程解决问题5课时数学好玩：2课时

⑻数据的表示和分析：8课时

(9)总复习：5课时

四、提高教学质量措施