小学五年级体育教案有教学计划和进度表.pdfVIP

小学五年级上体育教学计划

一、学生情况分析：

三年级的学生年龄在8-9岁之间，男女差别较，男生活泼好动，表现欲强；女生

和男生同样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，

加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。应当努力培养学生

积极进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，

去理解，去发现。去发明。

二、教学目的及重难点：

教学目的：

1.通过队列广播操的练习，规范学生动作。

2、掌握各种素质技能的练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力。

3.在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定期跑，定距离跑；发展

下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；发展素质，

为训练队好基础。

4.以速度力量练习和耐力练习的课跳（跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协

调性和力量的发挥。

教学重点：

投掷动作。

教学难点：

蹲距式跳远。

三教材分析：

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材

重要选择田径的跳跃单（双脚跳立定跳远蹲距式跳远）；投掷沙（包实心球垒球）；

跑（30-40米加速跑600-800跑走交替）。

授课时数根据我校校历安排和学校规定，本学期共讲18周，每周体育授课为3

学时，第1周、第六周只有1课时，第3周中秋节2课时，第18周元旦2课时，共

48课时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。第一学期

以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。每次授课一个到二个主

教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如队列队形、身体素质）训练将作每次课的

准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价，根据实

际况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四课时安排：

每周3课时，共48课时

五、教学措施及注意的问题：

1.采用学生为主体，少讲多练的方式提高锻炼身体的积极性和关心自身健康的社

会责任感。

2.运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守

纪律，尊重别人，团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力的培

养，启迪思维，培养学生的积极性、发明性采用主题教学、景教学等方法，充足

发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的爱好飞

六、教学进度表

五年级上（）体育课教学进度表

周次总课时学习内容

1通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好

1处，认真上好体育课。

2通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形

的方法与技巧。

2

3基本体操：第八套广播体操（1-4）节.

4第八套广播体操5（-8）节

5第八套广播体操（1-8）节

36游戏课；1.穿称门；2、加球接力。

7不同开始姿势的前滚翻

48徒手操

9徒手操

101、徒手操；2、游戏：挑战应战。

111、韵律活动；2、走：改变速度的走；

5

121、走：改变速度的走；；2、游戏：单脚跳接

力。