25 王戎不取道旁李公开课优秀课件.pptxVIP

聪颖机智的少年曹冲称象司马光砸缸

25王戎不取道旁李róng戎部编版四年级上册语文南江小学叶春梅

王戎不取道旁李25道路两旁李子，一种水果。人名王戎不去摘道旁树上的李子

戎róng

投笔从戎戎装待发兵戎相见戎马一生

王戎是谁？王戎，幼年时就聪慧过人，被称为“小神童”。长大后的他成为了西晋的名士，被称为“竹林七贤”之一，他也是七贤中年龄最小的一位。检查预习

《世说新语》：又名《世说》，由南朝刘义庆组织一批文人编写，主要记载东汉后期到晋宋年间一些名士的言行与逸闻琐事。它是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。原本8卷，现存3卷。语文百宝箱

回忆之前学习过的文言文，说一说：学习文言文的方法有哪些？借助注释利用插图组词联系上下文......

学习目标1.认识“戎、诸”等4个生字，会写“戎、尝”等5个字2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.能结合注释理解课文内容，并用自己的话讲述故事。（重点）4.能解释“树在道边而多子，此必苦李”的原因。（难点）

王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。rónɡzhūjìnɡ初读课文wéi

zhūjìng诸竞wéi唯学认字rónɡ戎1、后鼻音、翘舌音。2变一变。戒绪都著署名竟难维淮准焦蕉3组词投笔从戎戎马一生诸位竞争唯一

竞竞争竞赛竞相开放争着竟竟然

戎尝诸请将这些生字按结构分类。唯半包围结构上下结构左右结构初读课文竞

zhé看道边李树多子折枝折腾zhē王戎七岁，尝与诸小儿游。诸儿竞走取之，唯戎不动。多音字

默读课文，读懂文意

曾经互动课堂

借助工具书诸小儿诸事诸位

王戎／七岁，尝／与诸小儿／游。曾经。句意：王戎七岁的时候，曾经和一些小朋友们出去游玩。自由读课文，对照注释，想想每句话是什么意思。品读课文众

看／道边李树／多子折枝，诸儿／竞走取之，唯／戎不动。争着跑过去。只有。句意：（他们）看见路边有一棵李树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友争着跑去摘李子，只有王戎站着不动。今义：指一项体育运动。品读课文李子

人问之，答曰：“树在道边／而多子，此必／苦李。”取之，信然。的确如此。句意：有人问他为什么（不去摘李子），（王戎）回答说：“这棵李树长在大路边，还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。品读课文李子他为什么（不去摘李子）

李树是什么样的？因为：多子折枝又在道边看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。王戎为什么不动？

的确如此王戎得出什么结论？分析结果：认为那些肯定是很苦的李子。

李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。为什么说？

善于观察善于思考这则故事中，王戎是个怎样的人？见微知著

用自己的话讲讲这个故事吧！王戎七岁的时候，曾经和一些小朋友们出去游玩。（他们）看见路边有一棵李树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友争着跑去摘李子，只有王戎站着不动。有人问他为什么（不去摘李子），（王戎）回答说：“这棵李树长在大路边，还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。

用自己的话讲讲这个故事吧！王戎七岁的时候，曾经和（）。（他们）看见路边有一棵李树，（）。那些小朋友（），只有王戎（）。有人问他为什么（不去摘李子），（王戎）回答说：“（）。”摘来一尝，的确如此。

////////读懂文意，读出停顿//

三读想象画面熟读成诵

借助提示，将下面句子补充完整。王戎______，尝与_______游。看道边李树___________，诸儿_________，唯戎______。人问之，答曰：“树在道边而_______，此必_______。”取之，______。

王戎不取道旁李诸小儿竞走取之唯戎不动善于观察善于思考看道边李树多子折枝

4.王戎的故事告诉了我们什么道理？生活中无论做什么事情，我们都要勤于思考，善于分析，懂得分辨是非，要“善小而为之，恶小而不为”避免一些不必要的错误。品读课文

抄写生字词语；抄写《王戎不取道旁李》、并背诵；11月25日语文作业