无人机操控与维护专业_1.docx

无人机操控与维护专业 人才培养方案 中职学校 2019 年07 月 目录 一、专业名称及专业代码 1 二、入学要求 1 三、修业年限 1 四、职业面向 1 五、培养目标与培养规格 1 （一）培养目标 1 （二）培养规格 1 六、课程设置 5 （一）公共必修课程 6 （二）专业技能课程 7 七、教学进程总体安排 10 教学安排与教学进程表 10 八、实施保障 11 (一)教学质量保障 11 (二)教学团队保障 13 (三)教学设施保障 13 九、毕业要求 14 无人机操控与维护专业人才培养方案 一、专业名称及专业代码 专业名称：无人机操控与维护 专业代码：83300 二、入学要求 初中毕业或相当于初中毕业文化程度 三、修业年限 中职学历教育修业年限为3年，在校学习2年，顶岗实习1年。 四、职业面向 本专业面向能在各个无人机的研发、生产、应用、教学、训练等单位进行从事无人机的研发、生产、安装、调试、维修、营销、飞行、应用、后期处理、地勤、教员、训练、表演等岗位工作。主要是培养掌握无人机基本知识、基本原理、低空无人机飞行技术、熟练掌握无人机的安装、调试、操控、维护维修技能；并可以通过各种航空设备、地面站系统等进行航拍、巡查以及其他方面等应用技能的高素质技能型人才。 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业根据行业岗位能力要求和职业发展要求，按学生的认知规律和能力培养规律，充分利用校内校外的教学资源，对课程进行系统开发，采用“2+1”校企融合的人才培养模式。 （二）培养规格 （1）职业能力要求 1．具有必要的人文、社会科学知识、法律知识、计算机知识和外语知识； 2．熟悉必备的数理基础知识； 3.专业知识及岗位要求（见下表） 专业工作岗 序号 位及相关工 岗位描述 职业能力要求与素质 作岗位 1 1.无人机程序示教； 1.典型机械零部件、电子线路图的识 2.无人机程序验证； 读和绘图能力，机械部件拆装能力； 3.无人机离线编程； 2.常用无人机系统装配调试能力，常 4.无人机系统维护计划 用机构工作原理、结构特点、基本设 制定； 计方法和计算能力； 无人机示教 5.无人机常规维护保 3.常用无人机的使用能力，典型无人 1 编程（专业岗 养。 机系统示教能力； 4.无人机系统的选型、编程及调试能 位） 力，无人机资料检索、英文资料阅读 能力，工程项目文件整理与撰写能 力； 5.无人机系统离线编程能力，无人机 系统维护能力。 1.无人机系统安装调 1.典型机械零部件、电子线路图的识 试； 读和绘图能力，机械部件拆装能力； 2.无人机电源参数设 2.常用无人机系统装配调试能力，常 定； 用机构工作原理、结构特点、基本设 3.无人机参数设定； 计方法和计算能力； 无人机系统 4.无人机系统维护保 3.常用无人机的使用能力，典型无人 2 维护（专业岗 养。 机系统示教能力； 4.无人机系统的选型、编程及调试能 位） 力，无人机资料检索、英文资料阅读 能力，工程项目文件整理与撰写能 力； 5.无人机系统调试能力，无人机系统 示教编程能力，无人机系统维护能 力。 2 1.无人机操作对象要求 1.典型机械零部件、电子线路图的识 进行分析； 读和绘图能力，机械部件拆装能力； 2.无人机系统机械机构 2.常用无人机系统装配调试能力，常 辅助设计； 用机构工作原理、结构特点、基本设 3.无人机系统控制系统 计方法和计算能力； 无人机系统 设计； 3.常用无人机的使用能力，典型无人 集成-无人机 4.无人机机电系统联 机系统示教能力； 辅助设计（专 调；4.无人机系统的选型、编程及调试能 业岗位） 5.无人机系统说明文件 力，无人机资料检索、英文资料阅读 编制。 能力，工程项目文件整理与撰写能 力； 5.无人机机械结构辅助设计能力，无 人机控制部分辅助设计能力，无人机 整体安装调试能力。 1.技术文件阅读； 1.熟悉公司的质量标准； 2.各类电器图纸阅读 2.熟练使用无人机行业的各类检测 （原理图、接线图）； 工具； 3.无人机阅读与修改； 3.具有无人机操作能力； 4.无人机参数设置；无 4.会使用常用仪器、仪表、检具； 人机； 5.能应用无人机； 4 无人机调试 5.调试无人机功能、性 6.具有无人机故障诊断与排除能力； （相关岗位） 能； 7.具有主流数控系统应用能力； 6.检验无人机功能。 8.熟悉无人机原理，了解相关机械知 识，熟悉相关的国家技术标准； 9.熟悉伺服驱动系统和伺服调整软 软件； 11.熟悉各种机床电气元件的应用； 12.了解安全生产知识。 3 1.技术文件阅读； 1.熟悉公司的质量标准； 2.各类电器图纸阅读 2.熟练使用无人机行业的各类检测 （原理图、接线图）； 工具； 3.无人机阅读与修改； 3.具有无人机操作能力； 4