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24司马光南江小学黄振昆
24司马光sī司马:复姓
司马光(1019-1086)复姓名字北宋时期著名的政治家、史学家、文学家。他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。
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文言文:本课这种语言形式叫作文言文,是中国古代的人们写文章的时候使用的语言。
自由朗读课文,读准字音,读出节奏。司马光群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。司马光群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。sītínɡwènɡdiējiēqìchíbènɡ初读课文
跌持你能根据形旁并结合图片猜一猜“跌”和“持”的意思吗?表演“跌”和“持”的动作。初读课文
司登跌众弃持初读课文我会写庭tínɡsīdēnɡdiēzhònɡqìchí
结构:部首:书写指导:半包围先外后内,“广”要写得舒展,第三笔是竖撇,稍长。最后一笔捺要舒展,可稍超出第二笔横。tínɡ庭广书写指导初读课文
结构:部首:书写指导:上下上宽下窄。上边部分横撇、捺舒展,左低右高,右上的两撇短而平行。登癶dēnɡ书写指导初读课文
群儿戏于庭一群小孩子在院子里做游戏。做游戏。品读课文
一儿登瓮,足跌没水中一个孩子爬上瓮,失足落入水中。口小肚大的陶器。淹没,沉下去。品读课文
瓮缸收口敞口品读课文
众皆弃去,光持石击瓮破之全,都。放弃,扔掉。其他的小孩子都吓跑了,只有司马光拿着石头把瓮砸破。打,敲打。品读课文
水迸,儿得活水流出来了,小孩得救了。涌出。品读课文
一群小孩子在院子里做游戏,一个孩子爬上瓮,失足落入水中,其他的小孩子都吓跑了,只有司马光拿着石头把瓮砸破,水流出来了,小孩得救了。借助注释讲故事:品读课文
再读课文,在文中圈出表示人物的词语。司马光群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。你们知道这些词语分别指的是谁吗?品读课文
众皆弃去面对落水小孩光持石击瓮破之众小孩司马光吓跑救人对比司马光沉着冷静
课文通过其他小孩和司马光行为上的对比,表现了司马光什么样的品质?遇事沉着冷静肯动脑筋品读课文
在危急的情况下,我们只有冷静下来,理智地分析现实情况,积极思考解决的办法,才能够摆脱困境。从《司马光》的故事里,你学到了什么?品读课文
想一想:平时有人掉水里,人们怎么去救?司马光是怎么救小伙伴的?拉落水者砸瓮司马光为什么这么做呢?
司马光一儿足跌没水中众皆弃去得活光持石击瓮瓮破沉着冷静聪明机智结构梳理
1.背诵课文。2.用自己的话,把古文讲给爸爸妈妈听。课后作业
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