第二单元制作演示文稿第6课三、加工音频素材教学设计　2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册[001].docx

第二单元制作演示文稿第6课三、加工音频素材教学设计2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册第二单元“制作演示文稿”第6课“加工音频素材”教学设计，本课旨在帮助学生掌握音频素材的获取、剪辑和插入等基本技能，提高学生运用音频素材丰富演示文稿的能力，与课本内容紧密相连，符合教学实际。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对音频素材的敏感性，提高信息检索和评价能力。

2.计算思维：通过音频剪辑和插入练习，提升学生的问题解决和信息处理能力。

3.数字化学习与创新：鼓励学生运用信息技术工具，创新演示文稿制作，培养创新意识。

4.信息伦理与安全：引导学生正确使用音频素材，增强版权意识和信息安全意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.音频素材的获取途径和方法。

2.音频剪辑技巧，包括剪切、合并、调整音量等。

难点：

1.音频素材的版权问题，如何合法使用音频。

2.音频与演示文稿的同步和匹配，确保演示效果。

解决办法：

1.通过演示和讲解，展示音频素材的获取途径，如使用免费素材库等。

2.实际操作演示，教授音频剪辑的基本技巧，提供操作指南。

3.强调版权知识，指导学生使用合法途径获取音频素材。

4.设计同步练习，帮助学生掌握音频与幻灯片的同步技巧，通过反馈和修正提高匹配度。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版初中信息技术七年级上册教材。

2.辅助材料：准备与音频素材获取、剪辑相关的图片、操作步骤图示以及音频剪辑软件使用视频。

3.实验器材：配置音频剪辑软件，如Audacity，并确保电脑运行稳定。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组配备电脑和耳机，以便于音频素材的获取和剪辑练习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对音频素材加工的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在制作演示文稿时，有没有遇到过需要添加背景音乐或旁白的情况？”

展示一些包含背景音乐或旁白的演示文稿示例，让学生感受音频素材的增强效果。

简短介绍音频素材加工的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.音频素材加工基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解音频素材加工的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解音频素材加工的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍音频素材的组成部分，如波形、频率、采样率等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.音频素材加工案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解音频素材加工的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的音频素材加工案例进行分析，如背景音乐制作、旁白录制等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解音频素材加工的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例在演示文稿制作中的应用，以及如何通过音频素材加工提升演示效果。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个音频素材加工的主题进行深入讨论，如如何选择合适的背景音乐、如何录制高质量的旁白等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对音频素材加工的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调音频素材加工的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括音频素材加工的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调音频素材加工在演示文稿制作中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.课后作业

目标：巩固学习效果，提高学生实际操作能力。

过程：

布置课后作业：让学生尝试使用音频剪辑软件进行简单的音频素材加工，如剪切一段音乐、调整音量等，并应用到自己的演示文稿中。要求学生提交加工后的演示文稿和一份简短的作业报告，总结自己的操作过程和心得体会。

六、学生学习效果

学生学习效果是衡量教学成功与否的重要指标。在本单元“制作演示文稿”的第6课“加工音频素材”结束后，学生应达到以下效果：

1.**知识掌握程度**：

-学生能够理解并掌握音频素材的基本概念，如波形、采样率、比特率等。

-学生熟悉音频素材的获取途径，包括免费素材库、版权音乐平台等。

-学生了解音频剪辑的基本技巧，包括剪切、合并、调整音量