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六年级数学下册第4单元比例2正比例和反比例练习课正比例和反比例教案新人教版.doc

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    练习课（正比例和反比例）

    教学内容

    完成教科书P50~52“练习九”中第7、9、12、13、14、15、16题。

    教学目标

    1.在练习中，进一步理解正、反比例的意义，弄清它们的联系和区分，能正确、娴熟地推断正、反比例关系。

    2.提高观看、分析、比较、抽象概括和推断推理的力量。

    3.提高学生综合运用学问解决实际问题的力量，培育学生自主探究、合作沟通的学习力量。

    教学重点

    进一步把握正、反比例关系的意义。

    教学难点

    正确应用正、反比例学问解答基本的正、反比例应用题。

    教学预备

    课件。

    教学过程

    一、比较正、反比例的意义，加深理解

    1.回忆旧学问，对比感知。

    师：我

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