高中思政课教师课堂提问艺术研究.docxVIP

高中思政课教师课堂提问艺术研究.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

高中思政课教师课堂提问艺术研究

一、引言

随着教育改革的不断深化，高中思政课程在教学目标、教学方法上均有了显著改变。课堂提问作为教学方法中的关键一环，不仅是师生互动的重要途径，更是促进学生深度学习、提高课堂效率的必由之路。本文旨在探讨高中思政课教师课堂提问的艺术，以促进教学质量与效果的进一步提升。

二、课堂提问的重要性

课堂提问是教师与学生之间进行交流的重要方式，也是激发学生思考、培养学生思维能力的有效手段。在思政课程中，通过有效的提问，教师可以引导学生对时事政治、道德伦理、国家政策等方面进行深入思考，提高学生的道德素养和政治觉悟。

三、高中思政课教师课堂提问艺术的现状分析

当前，许多高中思政

该用户很懒，什么也没介绍

更多 >