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“思政故事”在初中道德与法治教学中的应用研究

思政故事在初中道德与法治教学中的应用研究

一、引言

随着教育改革的不断深入，初中道德与法治教学越来越受到广泛关注。思政故事作为初中道德与法治教学中的重要内容，具有鲜明的教育功能，能够有效地帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文旨在探讨思政故事在初中道德与法治教学中的应用，分析其教育价值，并提出相应的应用策略。

二、思政故事的教育价值

1.丰富教学内容：思政故事涵盖了丰富的历史、文化、社会等方面的知识，能够为初中道德与法治教学提供丰富的教学资源。

2.提高学生兴趣：通过引入生动的思政故事，可以激发学生的学习兴趣，使其更加积极地参与到课堂学

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