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第3节基因的显性和隐性人教版八年级下册第七单元第二章生物的遗传与变异
学习目标01描述孟德尔豌豆杂交实验的过程及现象;(科学思维)02举例说出什么是显性性状和隐形性状;(生命观念)03举例说出基因的显性和隐性,描述一对控制相对性状的基因传递特点。(生命观念、科学思维)04认识什么是遗传病,利用遗传变异原理解释近亲结婚的危害,认同优生优育。(态度责任)
课前导入思考:父母的基因是如何传递给子代的呢?请在图中的细胞中填出基因。AAaa母亲AaaA受精卵能卷舌不能卷舌能卷舌还是不能卷舌?父亲
一、孟德尔的豌豆杂交实验“现代遗传学之父”奥地利修道士1858-1865年豌豆的杂交实验1865年发表论文《植物杂交的实验》分离规律和自由组合规律1.孟德尔简介
一、孟德尔的豌豆杂交实验2.孟德尔的豌豆杂交实验左为高茎豌豆,右为矮茎豌豆把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆(或相反)12
一、孟德尔的豌豆杂交实验2.孟德尔的豌豆杂交实验获得了杂交子一代种子杂交子一代种子长成的植株都为高茎34
一、孟德尔的豌豆杂交实验2.孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔又做了其他杂交实验,都取得了类似的结果。孟德尔又把子一代杂种高茎豌豆的种子种下去,结果发现长成的植株有高有矮,高与矮的比例约为3:156
一、孟德尔的豌豆杂交实验3.孟德尔对实验现象的解释①相对性状有显性性状和隐性性状之分显性性状:具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代表现出的性状。高茎(显性性状)×DDddDdDd矮茎(隐性性状)隐性性状:具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代未表现出的性状。
一、孟德尔的豌豆杂交实验3.孟德尔对实验现象的解释②控制相对性状的基因有显性和隐性之分隐性基因×DDddDdDd显性基因隐性基因:控制隐性性状的基因。显性基因:控制显性性状的基因。用大写英文字母(如D)表示。用相应的小写英文字母(如d)表示。
一、孟德尔的豌豆杂交实验3.孟德尔对实验现象的解释③体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞只有成对基因中的一个×DDddDdDdAAaaAa体细胞生殖细胞体细胞体细胞生殖细胞
一、孟德尔的豌豆杂交实验3.孟德尔对实验现象的解释④子一代(Dd)在产生生殖细胞时,成对的基因分开分别进入不同的生殖细胞中DdDdDdDdDDDdDddd╳子一代产生两种类型的生殖细胞,一种含有基因D,一种含有基因d虽然隐性基因控制的性状不表现,但它还会遗传下去
一、孟德尔的豌豆杂交实验4.遗传图解的书写亲代子一代生殖细胞高茎高茎高茎DdDdDdDD1.写出亲代的性状和基因组成杂交符号“X”2.写出生殖细胞的基因组成3.写出子一代的基因组成,并判断性状DdDdDddd高茎高茎矮茎高茎:矮茎=3:1
二、禁止近亲结婚1.遗传病由遗传物质发生改变引起的疾病,其中相当一部分是由致病基因引起的。举例:白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症等。
二、禁止近亲结婚由隐性致病基因控制的遗传病。①显性遗传病②隐性遗传病表现有病AAAa表现有病表现正常Aaaa表现有病个体表现正常,却携带隐性致病基因(a),婚配或生育前一般是不清楚的。由显性致病基因控制的遗传病。个体表现为患病,在婚配或生育前就可察觉。2.由致病基因引起的遗传病有显性遗传病和隐性遗传病之分
二、禁止近亲结婚什么样的婚配容易造成这样的结果呢?血缘关系越近,基因组成越相似,具有同一隐性基因的概率越大,子女患隐性遗传病的概率越大。如果一个家族中曾患过某种隐性遗传病,其后代携带该致病基因的可能性就大。禁止近亲结婚能减少隐性遗传病的发病率。
二、禁止近亲结婚3.禁止近亲结婚什么是直系血亲?(1)我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
二、禁止近亲结婚3.禁止近亲结婚(2)直系血亲和三代以内旁系血亲图谱
二、禁止近亲结婚3.禁止近亲结婚(3)直系血亲和旁系血亲:直系血亲:指有直接血缘关系的血亲,即生育自己与自己生育的上下各代血亲旁系血亲:指直系血亲以外的血亲,即非直系血亲而在血缘上与自己同出一源的亲属
二、禁止近亲结婚父(Aa)母(Aa)AaAaAaAAAaaa得病!在近亲结婚的情况下,双方从共同祖先那里继承同一隐性致病基因的机会就会大大增加血缘关系越近的人基因组成越相似,婚后所生子女患隐性遗传病的可能性就越大
课堂总结相对性状孟德尔豌豆杂交实验体细胞中的基因是成对存在的生殖细胞中只有成对基因中的一个没有表现性状的隐性基因也会遗传字母的大小写表示显性和隐性基因基因的显性和隐形近亲结婚的危害后代患遗传病的概率增加直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚隐性性状(隐性基因)显性性状(显性基因)
课堂小测1.下列有关隐性基因的说法中,正确的是()A.任何情况下都不能表现出来 B.任何情况下都能表现出来C.在显性基因存在时不能
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