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福建水利电力职业技术学院
《电力安全生产及防护》课程标准
一、课程基本信息
课程名称
电力安全生产及防护
课程代码
182222
课程学分
2.5
课程学时
共40学时，理论24学时，实践16学时
课程类别
公共基础课程：￡基础课程￡素质拓展课程
专业（技能）课程：￡专业基础课程√专业核心课程￡专业拓展课程
课程性质
√必修￡选修
适用专业
电力系统自动化技术专业（三年制高职）
前导课程
电机技术、电气控制与PLC
后续课程
厂站认识实习岗位实习
开设学期
第2学期
教研室主任
二级学院（部）
电力工程学院
制订主持人
团队成员
二、课程性质与定位
2.1课程性质：《电力安全生产及防护》是电力系统自动化技术专业的核心课程之一，属于专业必修课。
2.2课程定位：
本课程在专业课程体系中处于承上启下的位置，是从基础理论课、技术理论课走向专业课实习和工程应用研究的基础和纽带，直接形成学生的核心专业技能，为后续岗位实习和就业奠定基础。为积极响应习近平总书记关于“培育爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”的号召，在本课程的教学实践中，始终将培养学生的爱国主义、爱岗敬业、工匠精神及较强的就业能力和可持续发展的能力贯穿始终。
三、工作任务和课程目标
3.1其工作任务及职业能力分析如下表1：
表1工作任务与职业能力分析表
学习领域
学习项目
工作任务
职业能力
电力安全生产及防护
绪论
安全第一生命至上
树立安全意识
电气安全基础知识
安全用电常识
掌握用电常识，
强化触电风险意识，
能熟练使用各种常用电气安全用具
人体触电体感系统实训
触电事故的规律与原因
跨步电压体感设备实训
电气安全用具的正确使用
安全用电宣传与从业人员管理
触电急救与外伤救护
电气行业常见的安全隐患
能强化安全用电意识
触电紧急救护的方法
能熟练掌握触电急救方法
触电急救训练
外伤急救
用电安全防护技术
触电防护技术
能明确线路防雷及防火的重要性，掌握防雷技术，熟练使用灭火器
带电剪线体感设备体验实训
电气接地
防雷与静电防护
电气设备防火与防爆
火灾扑救及灭火器使用实训
电气安全工作技术
电气工作安全组织措施
能熟记安规，能模拟现场作业进行规范作业
电气设备检修工作票实施仿真实训
电气工作安全技术措施
电气倒闸操作安全技术
电气倒闸操作仿真实训
变电运行管理技术
10kV配网故障体感系统实训
用电设备安全技术
线路过载体感设备实训
电力安全事故处置与调查处理
电力安全事故等级分类
能区分事故类别，掌握事故处理方法
触电专项预案与处理
电力安全文化
电力VR体验项目实训
电力生产典型事故案例分析
变电运行典型事故分析
具备事故分析能力
送配电线路典型事故分析
电网建设典型事故分析
开展反习惯性违章活动
带电作业
我国输电带电作业的发展简史
能理解带电作业原理，能模拟带电环境完成简单带电作业任务
输电线路带电作业基本方法
输电带电作业的电场防护
输电线路带电作业工器具使用
国内配网不停电作业的发展历程
配网不停电作业方法及原理
电力安全生产法律法规
新安全生产法解读
能了解电力安全生产法律法规，树立法律意识
《刑法修正案》安全生产条款解读
安全生产监督管理
应急救援与事故调查
3.2课程目标
依据国家职业资格标准和岗位能力需求，实现双证融通，培养1+X（变配电运维）证书、特种作业电工和电力安全员等职业资格证书所必备的素养和技能。紧扣专业人才培养方案，强调培育学生良好的学习习惯、学习能力、职业能力、精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度。根据《电力安全生产及防护》课程所面对的教学任务要求，本课程的教学目标为：
通过本课程的学习，使学生具备电力工程专业领域工程技术人员所必需的电力安全生产及防护的知识和技能，培养学生严谨的工作作风，提高学生的安全用电的职业素质，具体如下：
表2教学目标表
名称
教学目标
知识目标
1．具有电路分析计算知识；
2．熟悉防止人身触电的安保技术知识；
3．掌握雷电及防雷知识；
4．掌握变配电所（站）安全运行知识；
5．熟悉火灾与爆炸的知识；
6．具备触电急救和外伤救护的知识；
7．能理解带电作业原理；
8．能了解安全生产法，熟记相关法律条款。
技能目标
1．具备防止人身触电的安保措施制定工作能力；
2．具备防止雷电事故发生的保护措施制定工作能力；
3．具备变配电所（站）安全运行监护工作能力；
4．具备编制电气安全工作制度的工作能力；
5．具备电气倒闸操作能力；
6．具备触电急救和外伤救护工作能力；
7．具备事故抢修和事故调查分析工作能力；
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