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专题21.5四边形二十二大必考点
【沪科版】
【考点1格点中利用无刻度直尺作平行四边形】1
【考点2利用平行四边形的判定与性质求面积】7
【考点3利用平行四边形的判定与性质求长度】10
【考点4利用平行四边形的判定与性质求角度】15
【考点5利用平行四边形的判定与性质求最值】20
【考点6利用动点判断平行四边形】25
【考点7平行四边形的判定与性质的实际应用】31
【考点8根据矩形的判定与性质求线段长】36
【考点9根据矩形的判定与性质求角度】42
【考点10根据矩形的判定与性质求面积】47
【考点11矩形与折叠问题】54
【考点12根据菱形的判定与性质求线段长】59
【考点13根据菱形的判定与性质求角度】66
【考点14根据菱形的判定与性质求面积】72
【考点15根据正方形的判定与性质求线段长】80
【考点16根据正方形的判定与性质求角度】85
【考点17根据正方形的判定与性质求面积】95
【考点18中点四边形】101
【考点19特殊四边形的证明】108
【考点20特殊四边形的动点问题】120
【考点21特殊四边形的最值问题】130
【考点22特殊四边形的存在性问题】141
【考点1格点中利用无刻度直尺作平行四边形】
【例1】(2022春·吉林长春·八年级校考期末)如图,在6×6网格中,每个小正方形的边长为1,点A,B在
格点上.请根据条件画出符合要求的图形.
(1)在图甲中画出以点A为顶点且一边长为5的平行四边形.要求:各顶点均在格点上.
(2)在图乙中画出线段AB的中点O.
要求:①仅用无刻度直尺,且不能用直尺中的直角;②保留作图痕迹.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【分析】(1)利用数形结合的思想,画出平行四边形即可;
(2)如图:取格点P、Q,连接PQ交AB于点O,点O即为所求.
【详解】(1)解:如图甲中,四边形ABCD即为所求.
(2)解:如图乙中,点O即为所求.
【点睛】本题主要考查了勾股定理、平行四边形的性质等知识,灵活运用数形结合的思想是解答本题的关
键.
【变式1-1】(2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级校考期末)如图,每个小正方形的边长都是1,、、、
均在网格的格点上.
(1)∠是直角吗?请证明你的判断.
(2)找到格点,并画出四边形(一个即可),使得其面积与四边形面积相等.
【答案】(1)∠不是直角,证明见解析
(2)见解析(答案不唯一)
2,2,2
【分析】(1)先根据勾股定理求出,再根据勾股定理的逆定理即可得;
(2)先利用平行四边形的性质找到格点,再利用等高模型画出图形即可.
(1)
解:∠不是直角,证明如下:
∵2=52+22=29,2=12+22=5,2=42+42=32,
∴2+2≠2,
∴∠不是直角.
(2)
解:如图,点和四边形即为所求.
【点睛】本题考查了勾股定理与网格问题、勾股定理的逆定理、平行
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