九年级道德与法治期末模拟卷（全解全析）（河南专用）-A4.docxVIP

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2024-2025学年九年级道德与法治上学期期末模拟卷

（考试时间：60分钟，分值：70分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．测试范围：统编版九上全册+九下全册

4．难度系数：0．7

第Ⅰ卷

一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．2024年9月20日，中国外交部发言人在例行记者会上表示，全球发展倡议源自中国，成果和机会属于世界。“我们将同各方深化全球发展倡议合作，继续分享中国式现代化的发展机遇，加快落实联合国2030年可持续发展议程，推动实现共同发展。材料中我国外交部发言人传递出的信息是（）

①中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着主导作用

②中国坚持对外开放的基本国策和合作共赢的理念，致力于建设一个共同繁荣的世界

③和平与合作是当今时代的主题，和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲

④中国为世界经济增长注入新活力，为完善全球治理提供中国智慧、中国方案

A．①② B．③④ C．②④ D．①③

【答案】C

【详解】本题考查中国的担当。

①：中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着重要作用，但不是主导作用，故①说法错误；

②④：中国坚持对外开放的基本国策和合作共赢的理念，致力于建设一个共同繁荣的世界；中国为世界经济增长注入新活力，为完善全球治理提供中国智慧、中国方案，故②④说法正确；

③：和平与发展是当今时代的主题，和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，故③说法错误；

故本题选C。

2．2023年12月3日，国家主席习近平为首届“良渚论坛”致贺信，希望各方充分利用“良渚论坛”平台，深化同共建“一带一路”国家的文明对话，促进各国人民出入相友、相知相亲。这说明（）

①应借鉴一切文明成果 ②文明因交流而多彩

③要兼收并蓄消除差异 ④文明因互鉴而丰富

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【答案】D

【详解】本题考查正确面对文化多样性、文明交流互鉴的意义。

②④：依据教材知识，分析题干材料，深化同共建“一带一路”国家的文明对话有利于促进各国文化交流、推动不同文明交流对话，说明文明因交流而多彩、文明因互鉴而丰富，故②④说法正确；

①：“一切”说法过于绝对，我们要尊重文化多样性、借鉴优秀文明成果，故①说法错误；

③：“消除差异”说法过于绝对，文化具有丰富性和多样性，我们应该正确认识文化差异，相互尊重，故③说法错误；

故本题选D。

3．2024年《国务院办公厅关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》指出，发展银发经济，妥善解决人口老龄化带来的社会问题，事关国家发展金局，事关人民福祉。发展银发经济的目的在于（）

A．促进人口素质提高 B．让老年人共享国家发展成果

C．助力释放创新活力 D．遏制我国人口老龄化的趋势

【答案】B

【详解】本题考查共享发展成果。

B：题干中，发展银发经济，妥善解决人口老龄化带来的社会问题，事关国家发展全局，事关人民福祉。这是让老年人共享发展成果，助力实现人民对美好生活的向往，故B符合题意；

A：题干未涉及促进人口素质的提高，故A不符合题意；

C：有助于释放经济活力，而不是创新活力，故C说法错误；

D：题干是保护老人的合法权益，不是遏制我国人口老龄化的趋势，故D说法错误；

故本题选B。

4．2024年3月29日，国新办举行新闻发布会，介绍“坚定不移推动广东高质量发展努力在推进中国式现代化建设中走在前列”，重点介绍了广东省全面加速实施“百县千镇万村高质量发展工程”。这一举措（）

①能够消除城乡差距，实现同步富裕

②体现高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务

③体现了以人民为中心的发展思想

④表明解决“三农”问题是我国当前的中心工作

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

【答案】B

【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。

②③：广东省全面实施“百县千镇万村高质量发展工程”，有利于坚持以人民为中心的发展思想，体现了协调、共享的新发展理念，故②③说法正确；

①：“消除”说法太绝对，实现共同富裕，故①说法错误；

④：经济建设是我国当前的中心工作，故④说法错误；

故本题选B。

5．国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉，每年授予人数不超过2名，由国家主席亲自签署颁发荣誉证书和800万元高额奖金。这一奖项的设立体现了党和政府（）

①重视创新，坚持创新是解决所有问题的关键

②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

③弘扬创新精神，营造有利于创新