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德育实践活动

第一篇：德育实践活动

2013——2014学年度下学期

为了做好学校德育工作，开展学生思想道德建设，切实把常规德

育管理与系列教育活动紧密结合起来，确保德育工作贴近社会现实、

贴近学生生活、贴近学生思想。我校结合以学生行为习惯为办学特色

的实际，学校在2013——2014学年度下学期开展系列德育活动，现

将具体活动内容及要求安排如下：

一、工作目标

1、实现全员德育、全过程德育，完善德育工作考评机制，开展系

列德育教育活动，掀起“学规范守则，讲文明礼仪”高潮。

2、大力评选表彰“五好学生”。通过学校德育组和班级管理，评

选出一批真正符合条件的“五好学生”。

3、通过加强德育常规管理，评选出一批班风好、学风正、行为习

惯好的校级“行为规范示范班”。

4、通过加强德育常规管理，使我校的校风在期末能有一个比校大

的提高。

二、上好每节德育实践课——班队会课（每周一）

队会活动计划有组织，有计划地开展活动。同时安排好每学期的

班队会公开课。

三、安排好每年一次的毕业生思想教育会（5月）

小学毕业，意味同学们学习生活第一阶段的结束，即将步入初中

继续更高的学习，这也是人生中一个重要的转折点。为了让学生了解

升学前应做好哪些心理上的准备，每学年在毕业生就要毕业的时候，

学校继续定期召开毕业生思想教育会。

四、爱国主义教育活动

1、在3月7日开展“勿忘国耻，爱我中华”读书演讲活动。

2、办好每年一次的爱国主义影片展映活动。（5月）

3、爱国情感教育：坚持每周一的国旗下讲话，由少先队安排各班

任讲话。（每周一升旗）

4、班主任配合美术教师开展好学生书画美术作品展（6月）

五、养成教育活动

1、行为习惯训练活动：开展礼仪教育讲座，教育内容应该是对学

生行为习惯有具体实用的；设立“文明监督岗”，由少先队大队部成

员担任监督员，对学生的行为习惯进行及时监督和纠正。（日常工作

中）、行为规范竞赛活动，每学期举办好一次学生文明行为规范竞赛

活动。（组长自行安排）

六、环保教育活动

1、环保小卫士：每一个人都应该为自己生活的环境出一份力，弯

一下腰，举手之劳就可以创造优美的生活、学习环境，通过班会或集

会讲话的机会将要求讲给学生，老师和学生一起参与，争做环保卫士。

（日常工作中）

2、弯弯腰共建洁净校园活动（开学初）

七、开办好红领巾广播站（每周一至周五）

红领巾广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进

行思想道德教育的有效途径。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，

丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文

化氛围，成立“红领巾广播站”。设立了以下几个固定栏目：“规范

篇”、“、”爱国篇“、”感恩篇、“才艺篇”“心理驿站”。

八、家庭美德教育活动

1、家庭行为规范教育：学校结合家庭美德教育，使孩子养成良好

的家庭生活习惯。（日常学习中）、我爱我家亲情教育：了解家庭成

员，关爱亲人，使学生养成爱家、爱所有亲人的行为，从小树立家庭

观念，以关爱小家至关爱大家，爱我们伟大的祖国。（日常学习中）

3、教师、学生、家长“一家亲”活动：每学期组织一次家长会，

家长会的内容应突破传统的方式，要求在活动中进行交流，在活动中

促进学校和家庭的和谐，在活动中进行对孩子的情况交流。（学期中）

九、弘扬和培育民族精神教育活动

1、民族情感教育：开学第一周的周一，进行升旗仪式，并举行弘

扬和培育民族精神教育启动仪式；打造干净、整洁的校园环境，张贴

革命领袖和民族杰出人物画像；利用中秋合家团圆的节庆特色，开展

民族团结教育。

2、中华传统美德教育：教师节、母亲节期间开展“为妈妈洗一次

脚”活动、“为老师献一首歌”活动

3、创新教育：结合每年一届的音乐节活动、综合实践活动、科技

活动，让学生多动手，多动脑，激励学生参与小发明、小制作。

十、爱心助学活动，献爱心活动（6月）

十一、配合学校开展各年级竞赛活动

请各班主任在2014年的教育教学过程中，严格按照以上活动和时

间的安排做好学生的德育工作，并将活动材料上交学校教导处。

好石小学德育实践活动总结