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高职教研室工作计划模板

本学期，以省市教研工作重点与我校教研工作要求为指导，以

“规范、引领、创新、高效”为教研工作的目标，在优化质量管理的

过程中，在追求效益的研培活动中，为幼儿园的内涵发展、教师的专

业提升提供有效的援助、支持和指导，全面提升幼教教研工作的质

量。

一、抓实专题研究、促质量管理的效益

1、继续加强对业务园长进行专题培训，依托园本教研推广班、外

出观摩考察学习，专题沙龙研讨等帮助业务园长加强自身专业素养和

课程领导能力的提高。

2、以现场展示、专题研培的形式推进我区的重点项目与课题研

究。做好“以园为本”项目的专题推广，在上一阶段专题讲座、方案

交流的基础上，通过现场的观摩研讨对园本教研的系列方案设计、过

程组织要点、案例整理等在实际操作层面进行有重点的研培。

3、继续进行省规划重点课题《多层级课程管理评价》的课题研

究，组织核心组整理、搜集园级课程评价的量表和案例，指导班级课

程评价研培班在前期对课程实施中主题区域环境创设、教师文本计划

班本化评价量表的设计与使用的基础上，继续立足班级课程实施的特

点在专业理论的引领下，进行多维度的集体教学活动观察量表的设计

与运用，并对前期撰写的案例进行归纳整理，为结题做好准备。

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4、继续做好省级课题“0-____岁托幼一体化学前教育体系的构建

与研究”工作。立足区级教研组，继续开展“如何创设适宜托班幼儿

发展的环境”的教研，并在研究过程中培养教师；和社区联动，继续

进行“0-____岁优质教育走进社区”的系列公益活动。

5、继续进行市级规划课题《幼儿园教师校本研修模式的研究与实

践》的课题研究，各园继续探索并汇总适合本园教师专业化发展的校

本研修内容与模式，做好子课题总结工作，撰写模式案例，从而进一

步形成鼓楼区不同层次教师专业成长的研修内容与模式。

二、加大研培力度，促不同层次教师成长

1、继续办好不同层次的教师研培班，其中幼儿园体育骨干提高专

题班，继续开展对各年龄段体育活动设计的研究和反思，通过现场观

摩中学、小学教师的体育活动，结合设计原则和对照观察量表加强理

解各要素之间的关系，并围绕立定跳远和投掷项目进行专项研究，进

一步补充和完善相关的动作教学层次表和教学策略须知。区域游戏研

培班继续进行各区域活动的研究与探索，研究如何针对不同区域游戏

的特点、不同幼儿水平，采用相应的指导策略。

幼儿园音乐教学研究专题班将开展对音乐游戏设计与教学的研究

工作，以《幼儿园综合活动课程》教材为蓝本，立足幼儿发展水平，

进一步探讨音乐游戏设计与教学的适宜性和有效性。

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幼儿绘本阅读推广班将与社区联动，建立“凤凰姐姐流动故事

站”，深入集体、民办幼儿园，带动幼儿园关注幼儿的绘本阅读，在

实践中探索和体悟早期阅读的指导方法

准备新成立幼儿园游戏研培班，通过针对性的专题讲座，深入研

究与探讨幼儿园游戏的价值、材料的提供、教师的观察和指导策略

等，掌握娃娃家、小吃店等游戏活动开展的方法，正确处理好教师指

导和幼儿自主的关系，促进幼儿的全面发展。成立信息技术骨干班，

依托课题研究，学习新技术（白板）的运用，适时适宜地将传统教学

手段与现代教学手段有机结合。成立新一届新教师岗培班，通过专题

讲座和观摩活动，理解《幼儿园教育指导纲要》的理念，学习掌握幼

儿园各领域教育教学的特点和组织策略，并逐步运用到教育教学中。

上半年幼教教研活动工作计划

一、指导思想：

以____为指针，以学习实践《幼儿园教育指导纲要》为重点，进

一步更新教师的价值观、教育观。引导教师牢固树立“为幼儿终身发

展服务”的教育理念。正确处理师幼关系、保教关系等。开展有实效

的教研活动，不断提高幼儿园的保教质量，推进我市幼教事业的持续

发展。

二、工作重点：

1、继续关注民办幼儿园的教育教学工作：

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加强片区调研，以安阳学区为起点，继续深入一线进行教学专题

调研，关注民办幼儿园的教学现状，采用整体调研与专题调研相结

合、指导服务与送教示范相结合的方式，突出对民办幼儿园的调查研

究，积极引导民办幼儿园的教育教学工作。